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香港專家評(píng)內(nèi)地高考作文題太文藝腔讓人無從下手
關(guān)鍵詞： 高考命題 高考作文 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 獨(dú)抒性靈 作文題目 香港嶺南大學(xué) 寫作要求 香港中文大學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)答案
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制圖：張芳曼
“甩掉多余的顧慮”、“憂與愛”、“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”……高考作文題總能引發(fā)人們的熱議，今年的題目也不例外。有人稱好，認(rèn)為如今的題目給考生的思維自由度已大大增加；有人拍磚，直言部分題目晦澀難懂，甚至有點(diǎn)“無厘頭”；也有人調(diào)侃，戲稱連高考作文都玩起了“文藝腔+穿越體”。
那么，今年的作文題目，究竟是好是壞？學(xué)生的寫作水平，是高是低？我們的語文教育，到底路在何方？
語文考試結(jié)束后，記者第一時(shí)間連線6位專家，分享他們的觀察與體悟?！幷?/p>
參與討論者
陳 鋒：福建某中學(xué)語文教研組組長，參加高考閱卷
張 ?。合愀壑形拇髮W(xué)中文系副主任
許子?xùn)|：香港嶺南大學(xué)中文系主任
張 檸：北京師范大學(xué)文學(xué)院教授
楊林柯：陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)語文教師
趙麗宏：作家，多篇作品收入中小學(xué)語文課本
讀題
不是太實(shí)，就是太虛
問：如何評(píng)價(jià)今年的高考作文題？
陳鋒：沒有任何意外，以福建省來看，命題較常規(guī)，與往年差別不大，與全國其他地區(qū)的題目也差不多：大多是給定一個(gè)閱讀材料進(jìn)行寫作，有的還會(huì)給定標(biāo)題。
張?。簭幕沮呄騺砜?，今年的作文題重道德人生內(nèi)涵，跟生活時(shí)事關(guān)系密切，但在文化與傳統(tǒng)的內(nèi)涵方面顯得比較薄弱。
許子?xùn)|：把這次內(nèi)地高考作文題放在一起看確實(shí)精彩，但仔細(xì)看，不是太實(shí)，就是太虛。全國卷的“甩掉多余的顧慮”，如果沒有了樣板文的限定可以是好題目；四川卷的材料“手握一滴水”太文藝腔，甚至有點(diǎn)做作；新課標(biāo)卷的“船主和油漆工”，讓人完全摸不著頭腦，看完滿腦子都是問號(hào)。
跟香港比，內(nèi)地的題目太文藝腔、太專，很多題目就算我身為中文系老師也無從下手，學(xué)生真是太苦了。
問：什么樣的作文題才算好？
張檸：一要簡潔明了，不要讓人在審題上費(fèi)太多精力。二要給人想象空間，讓考生有發(fā)揮的余地。好題誘惑你把內(nèi)容帶進(jìn)來，必須用生活經(jīng)驗(yàn)來詮釋題中所蘊(yùn)含的深層次內(nèi)涵，讓考生將對(duì)生活和生命的想象與細(xì)節(jié)融入其中。要避免新八股題目，即可以就標(biāo)題本身做文章的情況。
許子?xùn)|：香港高考文學(xué)寫作，分為片段寫作和長文寫作，學(xué)生都可以從多個(gè)話題中選取一個(gè)發(fā)揮。片段寫作要求比較具體，集中測試寫作的基本能力，有字?jǐn)?shù)限制，題型多樣，可以是看圖寫作，有時(shí)也限定寫作方法，例如“運(yùn)用兩個(gè)比喻描述肚餓的感覺”，“刻畫一個(gè)心胸狹窄的人”等。
長文寫作類似內(nèi)地高考作文，文白不拘。如，2011年的題目“照鏡子”，2009年的題目“那眼睛在看著我們”和“密碼失效”。
題目都是生活中的平常事，學(xué)生不會(huì)有太大距離感，同時(shí)也有上升空間，有想象力的學(xué)生可以拾級(jí)而上。