期末考試快到了，記者昨從湖大2005級金融雙學位班上了解到，許多學生正忙著研究股票行情，準備在期末考試前再好好“賺一把”。原來，根據(jù)任課老師要求，該班學生平時成績就是模擬炒股所獲收益，占到期末總成績的30%。
楊克明是《證券投資學》任課老師，曾在證券公司工作多年，有豐富的實際操作經(jīng)驗。楊老師介紹，《證券投資學》是金融學的一門主干課程，動手操作性很強，學生如果只學理論知識，不進行操作，學習效果就不大。于是，4月份，楊老師就讓每位學生在金融界網(wǎng)站上注冊一個賬戶，初始資金為10萬元，進行模擬炒股。每個星期天上課的時候，他還要求學生競猜下周五的收盤股市指數(shù)，每次最接近的兩名學生可以加分；期中時，學生還要根據(jù)自己所投資的某一只股票撰寫分析報告，并預(yù)測未來兩周的走勢。這三個部分的成績就構(gòu)成了平時成績。
楊老師規(guī)定，模擬炒股每賺1萬元，平時成績就可加3分，每虧1萬元則要減3分，股指每猜對一次可加1分。他同時強調(diào)：“金融專業(yè)學生學炒股有其特殊性，其他專業(yè)的學生沒有必要這樣做，因為炒股要花很大的精力，對他們的正常學習影響較大?！?徐嘯寒 黃偉）
|
