現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難主要有兩個(gè)比較突出的矛盾，一個(gè)是目前大專院校他們專業(yè)設(shè)置和目前用工的需求有一定脫節(jié)的矛盾，還有一個(gè)矛盾就是我們說了很多年，中西部一直存在人力資源不足的問題，大學(xué)生畢業(yè)以后又往沿海地區(qū)扎堆，在座的幾位委員對這樣幾個(gè)矛盾有什么看法和見解？謝謝。
2009-03-07 10:41:29
大學(xué)生面臨著就業(yè)的壓力，我們就業(yè)的市場在中西部地區(qū)確實(shí)人才往發(fā)達(dá)地區(qū)扎堆，同時(shí)我們技能型的人才實(shí)際上是緊缺的，我們很多大學(xué)生學(xué)了專業(yè)以后，可能在社會(huì)上找不到相應(yīng)的工作，一個(gè)就是現(xiàn)在目前中小企業(yè)面臨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)這樣大的困難，可能不是我們學(xué)的東西不太適合這個(gè)企業(yè)。
我們的建議是這樣，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)職業(yè)觀念，可能有一個(gè)培訓(xùn)的過程，把自己的要求放低，可能是一個(gè)間歇期，過了這個(gè)間歇期，過了金融危機(jī)，我們的企業(yè)會(huì)慢慢恢復(fù)。中小企業(yè)來吸納大學(xué)生，中小企業(yè)是解決我們大學(xué)生就業(yè)的主戰(zhàn)場。
2009-03-07 10:42:19
我想問一下2000萬農(nóng)民工失業(yè)的問題，將會(huì)采取什么樣的措施？目前往往企業(yè)招人的時(shí)候，是看曾經(jīng)是否在大企業(yè)工作過，而在農(nóng)村工作過的人，企業(yè)就不用這樣的人。
2009-03-07 10:43:55
目前還沒有遇到這個(gè)問題，關(guān)于有一段時(shí)間曾經(jīng)在農(nóng)村工作過的經(jīng)歷，我們也不會(huì)把它看成是一種劣勢，曾經(jīng)在城市工作過，我們也不會(huì)把它看成是優(yōu)勢，這方面我們在招工的時(shí)候沒有多少參考價(jià)值。
2009-03-07 10:44:25
并且我們研究的勞資政策不管他以前干過什么，要看他的具體表現(xiàn)和適應(yīng)能力。在這方面我們是民營企業(yè)我們是中小企業(yè)，我們也是有社會(huì)責(zé)任的。在這些方面，大家在基層企業(yè)聯(lián)合會(huì)和工商業(yè)聯(lián)合會(huì)都召開過座談會(huì)，我們的觀念是一致的，我們要為社會(huì)分憂解難，在當(dāng)前金融危機(jī)的形勢下，做好政治思想工作，盡量做到不減員、不減薪，盡量多安置一些大學(xué)生，也希望全社會(huì)把積極性調(diào)動(dòng)起來，我們共同關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)難問題。做到我們應(yīng)盡的義務(wù)，謝謝大家。
2009-03-07 10:45:18
剛才張亞忠委員提到大學(xué)生要轉(zhuǎn)變擇業(yè)的觀念，現(xiàn)在我們注意到頻頻出現(xiàn)大學(xué)生賣豬肉，比如當(dāng)船工或者當(dāng)修腳工這樣的現(xiàn)象，有人認(rèn)為這是轉(zhuǎn)變擇業(yè)的觀念，同時(shí)也有人說這是人才的浪費(fèi)。請問您怎么看？如何更好的避免人才浪費(fèi)的現(xiàn)象，真正讓他們到基層服務(wù)。這個(gè)問題想請問張亞忠和蔡繼明委員。
2009-03-07 10:46:04
第二個(gè)問題，在采訪過程中，聽到不少委員反映，大學(xué)生就業(yè)難重要的原因是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，但是每個(gè)人都是從無到有的，他們呼吁是不是政府和企業(yè)聯(lián)動(dòng)給他們提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這不僅僅是包括中小企業(yè)，請問在座的委員有沒有更好的辦法讓企業(yè)這方面解決大學(xué)生就業(yè)難、缺少工作經(jīng)驗(yàn)的問題。謝謝。
2009-03-07 10:46:53
現(xiàn)在大學(xué)生到基層去擇業(yè)觀念在改變，但是很大一部分大學(xué)生擇業(yè)觀念需要進(jìn)一步的解放思想，應(yīng)該說我們這個(gè)社會(huì)發(fā)展了三十年的改革開放，給我們創(chuàng)造了很好的機(jī)會(huì)和發(fā)展的平臺，我們很多到國外留學(xué)的這些學(xué)子，這些成功人士，回到我們國內(nèi)來創(chuàng)業(yè)，所以我們創(chuàng)業(yè)的平臺應(yīng)該是很好的。
2009-03-07 10:47:21
剛才有記者已經(jīng)說了，我們有些大學(xué)生去賣豬肉了，這不是一個(gè)壞事，應(yīng)該是一個(gè)好事，是一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，不是說你上了大學(xué)非要從事一個(gè)什么高檔的工作或者高檔的職業(yè)。你適應(yīng)社會(huì)，你做這個(gè)，而且也不是說你開始選擇這個(gè)工作就一輩子干這個(gè)工作，可能你不是一輩子去殺豬賣肉去，我們有這樣一些成功的先例和典范，就是大學(xué)生養(yǎng)豬，最終養(yǎng)豬的結(jié)果和沒有文化沒有知識的人養(yǎng)豬的結(jié)果是不一樣的，現(xiàn)在做的很大，已經(jīng)達(dá)到上百萬頭豬的養(yǎng)豬廠，大學(xué)生在那兒年薪很高，工作環(huán)境不錯(cuò)，也有自己創(chuàng)業(yè)的成功感，這就是擇業(yè)觀念變化以后，要從基本的事做起，別人不能做的事你做，這樣的擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變是非常重要的。
2009-03-07 10:47:40
還有就是我們技能型的人才現(xiàn)在缺乏，現(xiàn)在有些職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生找工作反而比大學(xué)生好找，這也說明市場需要的人才可能是各種各樣的。我再強(qiáng)調(diào)一下?lián)駱I(yè)觀念的轉(zhuǎn)變非常重要，必須根據(jù)我們社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步來相適應(yīng)，謝謝。
2009-03-07 10:48:39
我來補(bǔ)充一下張委員的回答，大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和人盡其才、物盡其用，這是相輔相成的。剛才也有記者采訪我，說大學(xué)生畢業(yè)去做本來連初中生甚至沒有受過教育的人都可以做的工作。這要從兩方面看，大學(xué)生能夠拉下架子，轉(zhuǎn)變觀念是好事，正如張委員說的，第一個(gè)工作對于每個(gè)人都是非常重要的，你剛才說大學(xué)一畢業(yè)去找工作，一問就是你有沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這是雞生蛋、蛋生雞的問題，因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)而不給你提供工作機(jī)會(huì)，但沒有工作就沒有工作經(jīng)驗(yàn)。
2009-03-07 10:49:54
我有一個(gè)同學(xué)是企業(yè)界的，他強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的第一份工作非常重要，只要給你一份工作，不管做什么，就是上帝恩賜給你的，你一定要把這項(xiàng)工作做好，不管它是多么不合你心愿，這是人家對你的恩賜，你沒有工作經(jīng)驗(yàn)還給你了一份工作。在這份工作的崗位中所有的表現(xiàn)、適應(yīng)社會(huì)的能力，處理上下級和同事之間關(guān)系的能力，都可以在這第一份工作里面得到鍛煉。將來你再找第二份工作時(shí)，人家很可能問你原來在哪兒工作，甚至打一個(gè)電話問問你原來的老板你在原來單位的表現(xiàn)如何。如果你第一份工作沒有做好，我懷疑你能否做好第二份工作或者能否找到第二份工作。
2009-03-07 10:50:26
從社會(huì)來講，社會(huì)能夠提供更好的機(jī)制和資源配置，大學(xué)生去端盤子，實(shí)際上你把一個(gè)中學(xué)生的工作就搶了，從社會(huì)宏觀來講，這種就業(yè)意義就不大。大學(xué)生、碩士生、博士生各自做自己的工作，我們也能夠讓初中生、高中生受職業(yè)教育的學(xué)生也能夠找到自己的工作，這樣從宏觀總量上我們的就業(yè)才可以增加。
2009-03-07 10:51:04
在這方面再補(bǔ)充一下實(shí)習(xí)的問題?，F(xiàn)在大學(xué)生剛剛說到30%多的就業(yè)，另外那五百萬左右的大學(xué)生怎么辦？我們能不能避免他既不就業(yè)也不失業(yè)，這就有一個(gè)實(shí)習(xí)的過程。這個(gè)實(shí)習(xí)既可以到企業(yè)，其實(shí)政府也可以多給他們提供一些實(shí)習(xí)的崗位。包括大學(xué)里面甚至也可以，我們大學(xué)里面有博士后，博士后就是博士畢業(yè)之后沒有合適的工作，所以就去做博士后。我們能不能搞一個(gè)“碩士后”、“學(xué)士后”?？偠灾趯?shí)驗(yàn)室、辦公室、教務(wù)、教學(xué)、科研各方面，在校的可以設(shè)助教，我想在大學(xué)里面也同樣可以提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。謝謝。
2009-03-07 10:51:41
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