□見習(xí)記者 朱蒙雪
晚報(bào)訊 “希望你們在新年里少打架，多打球；現(xiàn)在少開小差，將來多開大奔……”明天就是元旦，拜一篇題為 《舒老師給小朋友們的新年賀卡》的日志所賜，一位預(yù)備班語文老師的博客瀏覽量近日飆升，不少網(wǎng)友回復(fù)道“你的學(xué)生好幸福啊”。記者發(fā)現(xiàn)，不少“80后”老師十分善于借助節(jié)日來和學(xué)生互動(dòng)，收效甚好。
舒老師任教于本市一所知名的初中，這些天收到了40多張來自學(xué)生的賀卡。 “小朋友真心祝福，我也應(yīng)該給他們回饋，但怎樣讓這回饋更有價(jià)值，我這幾天連睡在床上都在想這個(gè)問題。 ”舒老師說道。最終，舒老師決定 “向全班同學(xué)表白”——她精心寫就一副妙趣橫生的新年賀詞，請語文課代表在課上朗讀，其中一些語句詼諧極了，小朋友們簡直笑翻了。例如，“少回收彩電、冰箱、洗衣機(jī)，多讀點(diǎn)小說、名著、古詩文”，這是因?yàn)槭胬蠋熒衔绲诙?jié)語文課時(shí)，教師隔壁的弄堂總有一個(gè)回收垃圾的大叔經(jīng)過，喇叭里大聲放著 “回收彩電、冰箱、洗衣機(jī)”，接著班里的小淘氣們便響起一片回聲，令舒老師哭笑不得。
舒老師告訴記者，把教誨性語句融入詼諧的新年賀詞，學(xué)生更容易聽得進(jìn)去。例如，一本正經(jīng)地告誡學(xué)生不得忘記交作業(yè)，效果未必及得上在新年祝詞里寫“少說‘哎呀，我忘帶了！ ’多說‘哎呀，我多做了！’”此外，現(xiàn)在的小朋友獲取知識(shí)的渠道越來越多，在他們面前冒充“權(quán)威”、機(jī)械說教的做法收效很有限，他們最喜愛真誠的、具有幽默感、能為他們考慮的老師。
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