請(qǐng)問(wèn)章部長(zhǎng)、許主任。第一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在考慮到在金融危機(jī)的情況下，我們向國(guó)外介紹和出口一些中國(guó)的文化，對(duì)整個(gè)世界的和平與發(fā)展會(huì)有什么樣的作用？第二個(gè)問(wèn)題，剛剛大家也談到，目前孔子學(xué)院在國(guó)外的發(fā)展速度比較快，各地都有比較旺盛地對(duì)中國(guó)了解的需求，有的國(guó)外媒體評(píng)論，這體現(xiàn)了中國(guó)在全球范圍內(nèi)的軟實(shí)力，你們是如何看待這個(gè)問(wèn)題的？謝謝！
2009-03-12 11:32:05
謝謝你提的問(wèn)題。我想世界歷史表明，一個(gè)語(yǔ)言在國(guó)際上流行程度和世界希望學(xué)習(xí)某種語(yǔ)言的熱情和需求的快速成長(zhǎng)，不取決于這個(gè)語(yǔ)言的本身，而是首先取決于這種語(yǔ)言所代表文化的吸引力，以及所代表的生產(chǎn)力和先進(jìn)性。第二，也是這種語(yǔ)言對(duì)世界發(fā)展、對(duì)世界和諧、合作的貢獻(xiàn)率所決定的。當(dāng)然，也和它已有的全世界講某種語(yǔ)言的人數(shù)多少來(lái)確定。最后也取決于這個(gè)國(guó)家和這個(gè)民族的意志，取決于他們?cè)敢忭憫?yīng)世界對(duì)本民族、本國(guó)家語(yǔ)言的需求，采取切實(shí)有力的措施滿足世界各地的需求的意愿。
2009-03-12 11:34:16
世界眾多人在講中國(guó)語(yǔ)言，就我們總數(shù)而言，剛才許琳主任介紹，比如在美國(guó)，我們?cè)趯W(xué)生中的比例，比學(xué)英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等等的比例占90%多，我們占的零頭不到，所以發(fā)展的潛能很大。你說(shuō)現(xiàn)在金融危機(jī)介紹出口中國(guó)文化，我想我們是不是把這個(gè)提法再說(shuō)的準(zhǔn)確一點(diǎn)。我們孔子學(xué)院和漢語(yǔ)傳播主要是為了滿足世界各國(guó)對(duì)語(yǔ)言的需要。從世界語(yǔ)言傳播和流行的規(guī)律來(lái)看，從漢語(yǔ)傳播也表明中華文化本身具有的吸引力，中國(guó)生產(chǎn)、中國(guó)制造對(duì)全世界的貢獻(xiàn)率。語(yǔ)言更是一種預(yù)期。各國(guó)人民自愿想學(xué)習(xí)語(yǔ)言，是因?yàn)榭春弥袊?guó)的未來(lái)，他才選擇學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言，而不是我們強(qiáng)行出口某一種文化和語(yǔ)言。
2009-03-12 11:34:31
第二，孔子學(xué)院的教學(xué)模式主要是采取傳授漢語(yǔ)、教授漢語(yǔ)，當(dāng)然也包括培養(yǎng)漢語(yǔ)教師，但都是圍繞著漢語(yǔ)。當(dāng)然，語(yǔ)言是文化最重要的載體之一，語(yǔ)言本身就承載著文化，也是一個(gè)民族文化最重要的徽記。所以文化是自然置于語(yǔ)言之中的。
2009-03-12 11:37:25
第三，當(dāng)前金融危機(jī)，我們舉辦孔子學(xué)院，之所以發(fā)展很快，剛才包括德國(guó)這位記者也問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。我想最重要的是三個(gè)原因：第一，國(guó)家發(fā)展了，國(guó)際形勢(shì)的變化、力量對(duì)比的變化，以及我們國(guó)家和平、發(fā)展、合作的外交大方針，受到各國(guó)的理解，以及我們中華文化傳統(tǒng)——和合文化提倡和諧。我們的外交大方針——國(guó)家主席就提出了我們要采取共建世界和諧的大方針。而孔子學(xué)院、中華傳統(tǒng)文化就體現(xiàn)著和諧這樣一個(gè)最重要的核心內(nèi)涵。當(dāng)然也和我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視是分不開(kāi)的。
2009-03-12 11:37:36
第二，孔子學(xué)院在國(guó)內(nèi)受到各方的關(guān)注和支持，形成了合力。剛才我已經(jīng)講到，是中央、地方，包括各民主黨派、政府和企業(yè)、華僑華人和港澳臺(tái)同胞共同支持的結(jié)果。第三，孔子學(xué)院的辦學(xué)方針，我們走了一條有中國(guó)特色，從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，滿足世界各國(guó)迅速增長(zhǎng)的需求的辦學(xué)模式，這個(gè)辦學(xué)模式的很重要特點(diǎn)是中外合作，本著自愿的原則，本著平等互利的原則。
2009-03-12 11:37:52
孔子學(xué)院的辦學(xué)，剛才有不少記者問(wèn)到投入問(wèn)題。絕大多數(shù)孔子學(xué)院都是外方投資占大頭，因?yàn)樗膱?chǎng)地、住房等等，都是以外方投資為主。在運(yùn)營(yíng)啟動(dòng)資金上，我們堅(jiān)持1：1的比重。所以，這樣一個(gè)投入的方式，對(duì)金融危機(jī)來(lái)說(shuō)，就不是像某些語(yǔ)言傳播的方式，完全由一國(guó)的財(cái)力決定，孔子學(xué)院是由世界各國(guó)各地舉辦的孔子學(xué)院，大家以不同財(cái)力支撐的方式來(lái)決定。所以，它的抗危機(jī)、保持穩(wěn)定性和可持續(xù)性相對(duì)就更高。
2009-03-12 11:39:07
當(dāng)然，孔子學(xué)院的管理模式也有這樣的特點(diǎn)，管理上也是以外方為主，雙方共同管理。在領(lǐng)導(dǎo)模式上，雙方平等互利。在管理上，院長(zhǎng)絕大多數(shù)都是由外方擔(dān)任，中方擔(dān)任副院長(zhǎng)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)共同把孔子學(xué)院辦好。
2009-03-12 11:40:10
同時(shí)，孔子學(xué)院的教學(xué)也是以非學(xué)歷教育為主，以教育和培訓(xùn)為主，以語(yǔ)言為主的方式，同時(shí)又注重非母語(yǔ)環(huán)境下第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律。雖然全球遇到金融危機(jī)，但孔子學(xué)院的發(fā)展還保持一個(gè)持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì)。大家參加“兩會(huì)”也可以看出，我們國(guó)家在面對(duì)金融危機(jī)采取了非常果斷、有力的措施，這樣更使得世界關(guān)注中國(guó)和看好中國(guó)，對(duì)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣也就會(huì)更多和更濃。謝謝。
2009-03-12 11:41:28
剛才德國(guó)朋友提出的問(wèn)題，我們本來(lái)要建100所，結(jié)果現(xiàn)在建了300多所，我們委托中國(guó)人民大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)做了關(guān)于中華文化走出去和漢語(yǔ)國(guó)際推廣，特別是孔子學(xué)院對(duì)在國(guó)家利益和世界和平方面能夠作出的貢獻(xiàn)是什么，究竟應(yīng)該怎么做。所以我想請(qǐng)兩位校長(zhǎng)談一談。
2009-03-12 11:41:36
我就這個(gè)問(wèn)題再多說(shuō)幾句。漢語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的五種官方語(yǔ)言之一，但到現(xiàn)在為止還不能說(shuō)漢語(yǔ)言成了一個(gè)國(guó)際通用的官方語(yǔ)言，實(shí)際上還沒(méi)有完全起到這樣的作用。
2009-03-12 11:44:40
現(xiàn)在全世界對(duì)漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)顯得那么迫切，根本的原因還是中國(guó)本身發(fā)生了巨大變化。改革開(kāi)放三十年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了很大提高，現(xiàn)在已經(jīng)是世界第三大經(jīng)濟(jì)體、第二大貿(mào)易體。在這樣的情況之下，世界各個(gè)國(guó)家對(duì)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的興趣必然擴(kuò)展到文化的興趣，必然要對(duì)中國(guó)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)問(wèn)題提出迫切的要求。美國(guó)亞洲協(xié)會(huì)2005年寫(xiě)了一個(gè)報(bào)告，叫做《擴(kuò)大美國(guó)的中文教學(xué)》。這個(gè)報(bào)告提出學(xué)習(xí)中文、學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，涉及到美國(guó)的國(guó)家安全，并且提出到2015年，希望美國(guó)的高中生有5%要學(xué)漢語(yǔ)的目標(biāo)。類似這樣的，像加拿大、德國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)、泰國(guó)等等國(guó)家都已經(jīng)把漢語(yǔ)作為大學(xué)生的選修的外語(yǔ)課程之一。這樣就充分說(shuō)明了全世界掀起了這樣的“中國(guó)熱”，也就掀起了“漢語(yǔ)熱”。
2009-03-12 11:45:13
在這種迫切需求之下，我們中國(guó)如何幫助這些國(guó)家，使?jié)h語(yǔ)教學(xué)能夠比較健康、比較迅速地發(fā)展起來(lái)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這是對(duì)世界文化、世界文明的一種貢獻(xiàn)，是一種服務(wù)，是我們對(duì)世界多元化文明的一種貢獻(xiàn)，對(duì)世界各國(guó)友誼溝通和理解提供一種服務(wù)。我們中國(guó)人民大學(xué)對(duì)這項(xiàng)工作是高度重視的?，F(xiàn)在我們已經(jīng)正式成立了9個(gè)國(guó)家的9所孔子學(xué)院，已經(jīng)確定了另外一所美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)，這樣就已經(jīng)有10所孔子學(xué)院。我們盡可能派出最好的教師，符合需要的、符合當(dāng)?shù)貒?guó)家要求的。目的是把孔子學(xué)院搞好，滿足當(dāng)?shù)厮趪?guó)對(duì)我們漢語(yǔ)教學(xué)的要求。我就簡(jiǎn)單做這樣的補(bǔ)充。
2009-03-12 11:46:03
關(guān)于軟實(shí)力的問(wèn)題我有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。什么是軟實(shí)力？最大的軟實(shí)力就是能夠讓人們認(rèn)識(shí)你，能夠了解你，能夠熱愛(ài)你。中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)是世界上最優(yōu)秀的文明之一，但是很可惜，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里面，我們這么優(yōu)秀的文化、優(yōu)秀的文明沒(méi)有被世界人民所認(rèn)識(shí)。剛剛許琳主任說(shuō)了，她說(shuō)在美國(guó)學(xué)習(xí)或者在中小學(xué)開(kāi)設(shè)有中文課程的、學(xué)習(xí)中文課的大概還不到1%。假如是這樣的狀況下去，那么中國(guó)要提升自己的軟實(shí)力，是不可能的一件事情。因?yàn)檐泴?shí)力就是要讓人家能夠認(rèn)識(shí)你、了解你、熱愛(ài)你。所以，孔子學(xué)院的創(chuàng)辦，我個(gè)人覺(jué)得它對(duì)推進(jìn)中國(guó)和世界人民之間的相互認(rèn)識(shí)、相互了解起著巨大的作用。它會(huì)幫助世界人民客觀、全面、真正地認(rèn)識(shí)中國(guó)人、認(rèn)識(shí)中國(guó)文化，知道中國(guó)是怎樣的一個(gè)國(guó)家。這樣也就是中國(guó)軟實(shí)力體現(xiàn)的一個(gè)最好途徑。
2009-03-12 11:47:03
我再補(bǔ)充一句，與其叫做漢語(yǔ)國(guó)際推廣，不如叫做漢語(yǔ)國(guó)際化，這可能更符合實(shí)際情況。
2009-03-12 11:48:42
面對(duì)這幾年孔子學(xué)院的大規(guī)模發(fā)展，我們也在思考如何提高它的質(zhì)量。許琳女士剛才講了，實(shí)際上我們現(xiàn)在存在的問(wèn)題就是教師、教材和教法，這都需要我們加強(qiáng)自己的工作實(shí)力。在教師方面，武漢大學(xué)合作辦了3所孔子學(xué)院。我們派出的教師，首先要精通英語(yǔ)，或者是德語(yǔ)、或者是法語(yǔ)，同時(shí)又會(huì)教漢語(yǔ)。這個(gè)要求對(duì)教師是比較高的。
2009-03-12 11:49:01
第二，我們?cè)诮處煼矫嬉淖儗?duì)母語(yǔ)為非漢語(yǔ)的作為第二語(yǔ)言的教學(xué)方法，要充分考慮到對(duì)方語(yǔ)言文化的背景。我們這三個(gè)孔子學(xué)院正好是講英語(yǔ)、講德語(yǔ)、講法語(yǔ)國(guó)度的，所以對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)是我們進(jìn)一步提高孔子學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量的方面。還有教材，發(fā)展速度之快，我們?nèi)绾斡泻线m的教材，這也是我們?cè)谘芯亢吞剿鞯膯?wèn)題。我們和國(guó)外的一些同仁，從事漢語(yǔ)學(xué)研究的同事一起探討，如何編寫(xiě)適合于不同國(guó)家學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)所需要的教材。還有教學(xué)方法，因?yàn)楝F(xiàn)在教學(xué)方法飛速的發(fā)展。比如多媒體的教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)等等，都需要我們亟待開(kāi)發(fā)。所以，面對(duì)孔子學(xué)院快速發(fā)展，我們?nèi)绾翁岣呓虒W(xué)質(zhì)量，我們盡量提供合適的教師、優(yōu)秀的教材，適合的教學(xué)方法，這是我們辦好孔子學(xué)院的一個(gè)重要的方面，我們也在進(jìn)行探索和研究，得到漢辦的大力支持和幫助。
2009-03-12 11:50:16
最近我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上有恢復(fù)繁體字教育的呼聲，最近兩會(huì)上也有代表提出相關(guān)的提案和建議。請(qǐng)問(wèn)在座的各位對(duì)此有何看法？另外請(qǐng)問(wèn)章部長(zhǎng)，教育部有沒(méi)有對(duì)此進(jìn)行過(guò)考慮？謝謝！
2009-03-12 11:50:38
我個(gè)人認(rèn)為，我們國(guó)家有語(yǔ)言文字的法律，應(yīng)當(dāng)依法辦事。簡(jiǎn)化字是中國(guó)文化的一個(gè)進(jìn)步，它對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、對(duì)全民素質(zhì)的提高發(fā)揮了巨大的作用。我想我們還是按照法律辦事，因?yàn)樗沁M(jìn)步的。在孔子學(xué)院的教學(xué)中當(dāng)然要使用簡(jiǎn)化字。繁體字是一種歷史，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，它也起到一定的作用，比如說(shuō)在書(shū)法、藝術(shù)上可以寫(xiě)繁體字。在某些專業(yè)研究上，比如研究中國(guó)的古代史、研究中國(guó)的古代文學(xué)、研究中國(guó)的傳統(tǒng)文化，這些研究人員確實(shí)需要懂得繁體字，而且應(yīng)該精通書(shū)寫(xiě)。有一些專業(yè)人士是需要的。在國(guó)外，漢學(xué)家也是一樣，如果研究漢文化的，他肯定要懂得繁體字。但是從象牙塔走到市場(chǎng)的時(shí)候，簡(jiǎn)體字要方便得多、好得多。所以，我覺(jué)得我們國(guó)家，還應(yīng)該繼續(xù)推廣使用簡(jiǎn)體字，依法推廣使用簡(jiǎn)化字。
2009-03-12 11:50:57
就這個(gè)問(wèn)題我也談點(diǎn)看法。廈門(mén)大學(xué)由于地緣的關(guān)系，我們和臺(tái)灣的大學(xué)，和臺(tái)灣的各界人士交往比較多，臺(tái)灣是使用繁體字，我們大陸是使用簡(jiǎn)體字。剛剛紀(jì)校長(zhǎng)說(shuō)，簡(jiǎn)體字的推廣是我們國(guó)家巨大的一個(gè)進(jìn)步。我個(gè)人認(rèn)為不僅巨大，可能是中國(guó)社會(huì)發(fā)展最大的進(jìn)步之一。因?yàn)橛辛撕?jiǎn)體字，使得中國(guó)文盲的人數(shù)迅速下降；因?yàn)楹?jiǎn)體字，讓人們識(shí)字、認(rèn)字方便了許多。
2009-03-12 11:52:37
我到了臺(tái)灣以后，我就感覺(jué)到，在認(rèn)字這方面，在最偏僻的農(nóng)村，我們?cè)趻呙し矫娴墓ぷ髯龅帽扰_(tái)灣還要好。在臺(tái)灣南部一些偏僻的鄉(xiāng)村里面，我們到那邊去感覺(jué)到他們那里的一些農(nóng)民、一些底層的人士識(shí)字還不如大陸。我就和臺(tái)灣朋友說(shuō)，這是為什么？他們也想了半天，想不出來(lái)，說(shuō)政府投入太少，等等。我說(shuō)是不是有一個(gè)文字的問(wèn)題，是不是臺(tái)灣現(xiàn)在還是繁體字，加大了他們認(rèn)字的難度。他們聽(tīng)了之后覺(jué)得有道理。因此我跟臺(tái)灣朋友建議，臺(tái)灣能不能也學(xué)大陸，也推簡(jiǎn)體字。他們幾個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)，這是完全可以考慮的事情。因?yàn)檫@樣確實(shí)對(duì)社會(huì)的進(jìn)步有好處，能夠幫助底層的人或者是文盲、識(shí)字不多的人更快地掌握語(yǔ)言文字。因此我覺(jué)得繁體字和簡(jiǎn)體字可能最重要的是要從它是不是有利于社會(huì)發(fā)展、是不是有利于人民幸福的角度考慮問(wèn)題。
2009-03-12 11:54:28
我想兩位校長(zhǎng)剛才都回答了，教育部得依法行政，語(yǔ)言文字有法，他們剛才已經(jīng)回答得很好。謝謝。
2009-03-12 11:55:02
請(qǐng)問(wèn)許琳主任，現(xiàn)在隨著孔子學(xué)院數(shù)量的增加，教師師資的情況也是一個(gè)問(wèn)題，近年來(lái)對(duì)外漢語(yǔ)教師的培訓(xùn)情況如何？請(qǐng)三位校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下，各自學(xué)校在培訓(xùn)教師方面的一些特色和經(jīng)驗(yàn)？還有一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)就業(yè)的情況如何？謝謝！
2009-03-12 11:55:42
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