大學(xué)校園里，幾年前就開(kāi)始流傳這樣一句話：保研的人過(guò)著豬一般的生活，找工作的過(guò)著狗一般的生活，而考研的過(guò)著豬狗不如的生活。
保研，即“免試推薦碩士研究生”，一般在每年9月下旬至10月開(kāi)展工作，目前全國(guó)有兩百多所高校具有“推免”資格。按照教育部的規(guī)定，有研究生院的高等學(xué)校，保送研究生名額一般按該校應(yīng)屆本科畢業(yè)生數(shù)的15%左右確定。
隨著一些學(xué)校保送研究生比例的不斷提高，“保研族”成為高校大四學(xué)生中一支龐大而特殊的隊(duì)伍。
“想做只豬，門(mén)檻都那么高”
保研大戰(zhàn)正式打響后的第二周，陳聰(化名)的QQ、MSN簽名檔全部改成了一句話：想做只豬，門(mén)檻都那么高。
網(wǎng)上很多朋友都跳出來(lái)問(wèn)他怎么回事，只有和自己一起投身保研大戰(zhàn)的弟兄們都暗中捏把汗，互相苦笑。
在大學(xué)里，保研成功的同學(xué)一向被人稱為“保研豬”，理由是確定保研結(jié)果一般都在10月，在之后大半年的時(shí)間里，這些同學(xué)基本比較空閑，有條件過(guò)豬一般慵懶、自由、舒適的生活。
但是，“進(jìn)化”為“豬”也著實(shí)不容易。
陳聰是北京某高校文科專業(yè)的學(xué)生。相較于理工科院系，文科因?yàn)樯暾?qǐng)出國(guó)留學(xué)相對(duì)困難，本身保研率較低等各種原因，保研路相對(duì)更艱難一些。陳聰所在的專業(yè)不到30個(gè)同學(xué)，按照15%的限制，最多會(huì)有4個(gè)保送名額。
確定自己成績(jī)排名是第五名，成績(jī)第二名的同學(xué)放棄保研，全班有4位同學(xué)可以進(jìn)入復(fù)試，當(dāng)這3個(gè)“確定”被最后“確定”下來(lái)時(shí)，陳聰沒(méi)有絲毫輕松的感覺(jué)。保研通知上最后進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)是按照綜合排名劃定的，而綜合排名包括3年的成績(jī)、社會(huì)工作加分、學(xué)術(shù)論文和競(jìng)賽等科研加分等。
“綜合排名一出來(lái)，班里肯定又會(huì)震蕩一次。”陳聰?shù)膿?dān)心并不是多余的，第三名和第四名交換了名次，慶幸的是，自己依舊排名第五。他終于舒了一口氣。
遞交完保研申請(qǐng)材料到參加復(fù)試，中間正好相隔兩周時(shí)間，陳聰用“昏天黑地”來(lái)形容這幾天的生活。
不知道筆試的題型、具體內(nèi)容，也不知道面試的具體形式，陳聰忐忑不安。他每天都泡在圖書(shū)館，把從大一開(kāi)始學(xué)過(guò)的專業(yè)書(shū)教材一本本仔細(xì)看了一遍，把課堂上老師重點(diǎn)推薦的閱讀書(shū)目再翻一次。最后來(lái)不及看的書(shū)，上網(wǎng)搜索書(shū)的主要內(nèi)容和評(píng)價(jià)，以防面試時(shí)候被問(wèn)及。
和陳聰一樣，復(fù)試之前，多數(shù)“保研豬”的生活都有些“凄慘”。
“我做夢(mèng)都在過(guò)保研豬的生活，但夢(mèng)做得越甜，現(xiàn)實(shí)就越酸。不是沒(méi)信心，只是我對(duì)于這些不確定，unready(沒(méi)準(zhǔn)備好)。”
“我們這些在9月如此被虐的人10月一定要出去好好瘋狂一次，但是誰(shuí)知道我的10月會(huì)飄落在哪里呢？”
幾乎每個(gè)選擇保研的同學(xué)，在博客上或多或少都留下了這些痛苦的痕跡。
學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗯琶谝?，保研幾乎不存在任何懸念的北京學(xué)生小周說(shuō)，在那個(gè)非常時(shí)期，大家都是驚弓之鳥(niǎo)。
餡餅還是陷阱
來(lái)自浙江大學(xué)的小月回憶起自己的保研經(jīng)歷，覺(jué)得“就像天上掉下塊餡餅”。
得知自己也有保研資格的那個(gè)9月，和許多同學(xué)一樣，小月正鉆在高高的英語(yǔ)書(shū)、專業(yè)書(shū)、政治書(shū)堆積起來(lái)的自習(xí)室里奮斗，“把書(shū)一扔”，飛奔回宿舍，上網(wǎng)，查學(xué)校的保研通知。一陣激動(dòng)之后，制訂“保研復(fù)習(xí)計(jì)劃”，加快專業(yè)課復(fù)習(xí)速度。一個(gè)月后，榜上有名，“做夢(mèng)一般”。
對(duì)小月來(lái)說(shuō)，“保研”是“天上掉下的餡餅”，將自己從“考研”的苦海里拯救了出來(lái)。但并不是所有的人都認(rèn)同小月的觀點(diǎn)。
3年前，天涯論壇上就曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)題為《保研給我的遺憾和后悔》的帖子，樓主講述了自己盲目保研之后的生活境遇和心路歷程，對(duì)盲目保研表示質(zhì)疑。文章引來(lái)了不少跟帖，其中一位網(wǎng)友回帖：如果當(dāng)初能夠堅(jiān)定考研就好了，可是誰(shuí)讓保研的時(shí)候正是復(fù)習(xí)感覺(jué)最脆弱的時(shí)候呢。
在不少人竊喜接住了保研這塊“大餡餅”時(shí)，也有“保研豬”將其視為“陷阱”。
保研、出國(guó)、工作、考研，這是大部分人畢業(yè)的幾種選擇。
“天平傾向于哪里，關(guān)鍵取決于哪一個(gè)能夠最早有明確的結(jié)果。”去年被成功保送到北京航空航天大學(xué)的小俞坦言，保研時(shí)壓根兒沒(méi)考慮是“餡餅”還是“陷阱”，因?yàn)閷?duì)于不確定的前途的害怕，“先跳進(jìn)去再說(shuō)，無(wú)論如何先保一個(gè)”。當(dāng)初只想要一個(gè)確定的結(jié)果，給自己和家人一個(gè)交代，都沒(méi)想過(guò)為什么讀研，但是現(xiàn)在“一不小心做了學(xué)術(shù)女”，雖然和預(yù)期相差挺遠(yuǎn)，“還是能接受”。
保研之后抱怨較多的是兩類人。一類是原本準(zhǔn)備跨專業(yè)考研，在“保研”的誘惑下放棄考研的同學(xué)。選擇跨專業(yè)考研，很重要的原因是對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意，保研的誘惑讓他們回到原地，最后在自己并不喜歡的專業(yè)上繼續(xù)掙扎兩年或者三年；另一類是讀完研之后發(fā)現(xiàn)就業(yè)壓力依舊很大，一張研究生文憑并沒(méi)有給工作增添重量級(jí)的砝碼。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己本科畢業(yè)工作的同學(xué)已經(jīng)“混”得不錯(cuò)時(shí)，他們往往認(rèn)為“保研”著實(shí)是一大“陷阱”，讓人迷戀其中，迷失了原來(lái)的方向。
在北京一所并不出名的大學(xué)讀研的小方有點(diǎn)后悔保研了，但這話又不敢和別人說(shuō)，怕被罵作虛偽。當(dāng)初如果選擇換專業(yè)考研，最多就是考不上，然后工作，可能比現(xiàn)在好很多。
相對(duì)找工作，出國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)更大。在中國(guó)科技大學(xué)瀚海星云BBS上，一位準(zhǔn)備出國(guó)的同學(xué)發(fā)帖：這兩天一直在苦苦思索到底是應(yīng)該選擇做保研豬還是拼一把申請(qǐng)出國(guó)硬把自己推進(jìn)煉丹爐里煉出個(gè)火眼金睛？
按照教育部的有關(guān)規(guī)定，不少學(xué)校在“推薦免試研究生工作實(shí)施方案”中，明確提出，經(jīng)確定為推免生的，不得再報(bào)名參加研究生入學(xué)考試，不得放棄攻讀研究生資格，不參加就業(yè)分配，不予辦理出國(guó)手續(xù)。
在眾多都尚不能確定的選擇中，保還是不保，成為“準(zhǔn)保研豬”的一大難題。
同學(xué)關(guān)系悄然變化
從暑假開(kāi)始，小周就注意到了準(zhǔn)備保研的同學(xué)之間微妙的變化。
有一次在路上碰到班上一個(gè)同學(xué)，打招呼順便問(wèn)了一句“上哪兒去”，同學(xué)說(shuō)“去趟超市”，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她明明是去圖書(shū)館自習(xí)了。
“誰(shuí)都明白是怎么回事兒，但是不好捅破，也能理解，這保沒(méi)保上畢竟是關(guān)系到自己的將來(lái)?！毙≈芴寡裕瑢?duì)于這些微妙的變化，大家都是心照不宣。
相比起來(lái)，陳聰受煎熬的時(shí)間更長(zhǎng)。在保研的正式文件下來(lái)前，陳聰一直不知道自己在班里的排名情況，只是隱約猜測(cè)在“能?！焙汀安荒鼙！钡倪吘?。如果是平時(shí)，陳聰早就跑去問(wèn)同學(xué)了，但在這種敏感時(shí)候，大家都小心翼翼，自己也不好意思去問(wèn)了。
陳聰說(shuō)，那段時(shí)間有時(shí)候會(huì)在圖書(shū)館碰到準(zhǔn)備保研復(fù)試的同學(xué)，但是打了個(gè)招呼后，竟然不知道該說(shuō)什么話了，想問(wèn)問(wèn)在看什么書(shū)、怎么準(zhǔn)備的，又覺(jué)得不妥。
“畢竟是很殘酷的事情，要在同班同學(xué)中硬生生地爭(zhēng)有限的幾個(gè)名額?！标惵斢X(jué)得，這種競(jìng)爭(zhēng)無(wú)形中又給保研增添了一些緊張的情緒。
但是，多數(shù)同學(xué)都持樂(lè)觀態(tài)度，認(rèn)為在特殊時(shí)候，這種微妙關(guān)系是正常的并可以理解的。
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