中新網2月25日電以2007年的發(fā)展數(shù)據(jù)和2002年的數(shù)據(jù)進行比較，可以看出，“十一五”期間，中國農村義務教育發(fā)生了巨大變化。教育部基礎教育司司長姜沛民在今天下午的新聞發(fā)布會上如此表示。
姜沛民說，特別值得一提的是，在西部地區(qū)兩基攻堅，完成之下，全國義務教育的普及程度增長，全國入學的鞏固率、升學率提高，初中的入學率、鞏固率、升學率迅速提升。這些發(fā)展的主要增量都體現(xiàn)在農村地區(qū)。比如說2007年我們全國普及九年義務教育的人口覆蓋率達到99%，接近100%，比2002年提高了8個百分點。其中西部地區(qū)由2003年的77%提高到98%，提高了21個百分點，變化是最為顯著的。
姜沛民表示，小學凈入學率達到了99.5%，這在世界上是比較高的，初中毛入學率達到98%，分別比2002年都有了提高。不光從入學率來看，我們整個鞏固率也有了很大的變化，2007年小學五年的鞏固率達到99.4%，比2002年提高了0.6個百分點。初中三年的鞏固率，大家都知道初中是輟學率發(fā)生比較高的階段，我們整個的也達到94.66%，比2002年提高了5.3個百分點。
第二個方面，隨著我們農村寄宿制工程的推進，農村義務教育寄宿生規(guī)模不斷擴大，住宿條件得到了相當?shù)母纳?，為大量的農民工學生寄宿制學習提供了必要的條件。農村寄宿制工程的情況，大家都有一定的了解。隨著工程的實施以及取得的顯著成就，我們2007年全國義務教育階段寄宿生規(guī)模達到近3000萬，比上年增加了68萬人左右，增長了2.3%，寄宿生的比例達到18.4%，大家關注到其中西部農村小學寄宿制的比例達到11.6%，西藏、內蒙、云南、青海四個省均超過了20%。西部初中的寄宿生比例達到53.6%，超過了一半。其中西藏、廣西、云南三個省超過了70%。
第三個方面，農村中小學現(xiàn)代遠程教育的實施，農村辦學條件，特別是設備方面取得了明顯的進步，我們生均儀器設備建網學校增加了相當大的比例。
第四個方面，我們創(chuàng)新了教師的補充機制，使整個農村教師隊伍整個素質有了明顯的提升。城鄉(xiāng)之間的學歷差距在明顯縮小。2007年，我們農村地區(qū)小學專任教師的學歷合格率達到了98.97%，達到了99%，比2002年提高了1.88個百分點。小學高一級的學歷，因為我們農村教師一般要求中專學歷，高級學歷是指大專以上學歷，達到了63.35%，這是了不起的，比2002年提高了34個百分點。這是學歷。從高級職稱來講，高級教師以上的比例達到近50%。比2002年提高了14個百分點。同時，專任教師學歷的差距也在縮小。農村初中的專任教師學歷達到98%，比2002年提高了近8個百分點。也是高一級的學歷，初中的高級學歷是本科以上，本科以上的教師占到41.39%。比2002年提高了27個百分點。農村初中的一級、一級以上的高級教師的比例達到45.6%，比2002年提高了15個百分點。
姜沛民指出，這幾年農村教育的發(fā)展，在硬件方面、入學率、鞏固率方面，和城市的差距明顯減少，但是在內涵、質量方面，我們還需要花更多的力氣。
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