本報(bào)訊(記者張靈)從新學(xué)年起，本市所有初中體育課都將實(shí)行男女分班教學(xué)。昨天，市教委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)體育課程教學(xué)的意見(jiàn)》(下稱(chēng)《意見(jiàn)》)，明確要求各中小學(xué)消除上午前兩節(jié)不安排體育課的現(xiàn)象。
《意見(jiàn)》要求，中小學(xué)校不能以任何理由和借口隨意占用中小學(xué)體育課時(shí)。在安排課程時(shí)，優(yōu)先安排體育課，消除上午前兩節(jié)不安排體育課的現(xiàn)象。初中學(xué)段實(shí)行男女生分班教學(xué)，高中學(xué)段實(shí)施模塊教學(xué)。目前，本市約有一半以上的初中實(shí)現(xiàn)了體育課男女分班教學(xué)。按照新文件要求，從新學(xué)期起，所有初中都將實(shí)現(xiàn)男女分班，但對(duì)承擔(dān)分班教學(xué)的老師并未提出性別要求。
為使各中小學(xué)按要求執(zhí)行新的規(guī)定，市教委和北京教育科學(xué)研究院將建立中小學(xué)體育教學(xué)管理長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制，堅(jiān)持常年對(duì)區(qū)縣和中小學(xué)校體育課程教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查，建立中小學(xué)體育教學(xué)情況通報(bào)制度，確保《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的有效實(shí)施。
-新聞解析
為什么實(shí)行男女分班
男女生體育鍛煉存性別差異
該《意見(jiàn)》的主要起草人、北京市教科院基教研中心體育教研室主任馬凌介紹，初中體育實(shí)施男女分班教學(xué)，是因?yàn)槌踔幸陨系膶W(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期，在體育鍛煉上存在性別差異，女生側(cè)重柔韌性的運(yùn)動(dòng)，如舞蹈，而男生更喜歡一些對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，如籃球等。采取男女分班教學(xué)能使學(xué)生得到更有針對(duì)性的鍛煉。
為何強(qiáng)調(diào)上午前兩節(jié)
避免扎堆兒以充分利用場(chǎng)地
馬凌表示，大多數(shù)學(xué)校都習(xí)慣將體育課安排在第三、四節(jié)課之后，目前本市很多學(xué)校都存在體育場(chǎng)地有限的問(wèn)題，以至于幾個(gè)班都擠在操場(chǎng)上上體育課，不能使有限的場(chǎng)地得到充分利用?！翱赡軐W(xué)校在具體操作中會(huì)存在一定難度，市教委將通過(guò)教學(xué)調(diào)查、教育督導(dǎo)等方式敦促學(xué)校改進(jìn)?！?/p>
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