視力好壞影響保送
事實(shí)上，我市一些區(qū)縣已經(jīng)將學(xué)生的視力好壞納入了對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的選拔機(jī)制中，在渝中區(qū)今年制定的小學(xué)升初中保送政策中，視力所占的權(quán)重超過一名市級(jí)三好學(xué)生的加分。
據(jù)介紹，渝中區(qū)的保送生綜合素質(zhì)評(píng)測(cè)中，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)全部細(xì)化為分?jǐn)?shù)，其中五六年級(jí)的學(xué)業(yè)成績(jī)占80分，操行評(píng)定占10分，身體素質(zhì)占10分。
在身體素質(zhì)這10分中，學(xué)生的跑、跳、投等身體素質(zhì)占9分，最后1分專門留給了視力，視力在5.0以上的學(xué)生才能得足這一分。
看似只有1分，但在渝中區(qū)的保送政策中，視力這一項(xiàng)所占的權(quán)重并不低，例如市級(jí)三好學(xué)生加分為0.5分，在市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中得到一等獎(jiǎng)的加分只有0.55分。
“不要小看這1分，它往往決定了學(xué)生能否保送，因?yàn)閷W(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)基本上都只有零點(diǎn)零幾分的差距?！庇逯袇^(qū)新華路小學(xué)校長(zhǎng)鄭書說，因?yàn)榭梢灾苯颖Ｋ椭攸c(diǎn)中學(xué)，畢業(yè)生的保送競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，每年最后一名保送的學(xué)生與緊隨其后的學(xué)生的差距都非常微弱，視力好有時(shí)會(huì)起到?jīng)Q定性的作用。
我有話說
根據(jù)《2007年—2008年重慶市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)》數(shù)據(jù)顯示，全市城市高中男生的近視率為85.9%，城市高中女生的近視率為89.5%，在一些重點(diǎn)中學(xué)，幾乎是整班整班的近視眼。視力狀況好壞，能否進(jìn)入學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先標(biāo)準(zhǔn)中呢？許多教育界人士和市民，對(duì)此持不同意見。有人支持，有人反對(duì)。
反對(duì)派
造成孩子近視的原因是多方面的，有的并非主觀原因造成，不能算是孩子的錯(cuò)，比如說有的學(xué)生是因?yàn)楦改高z傳，天生視力不佳；有的是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件所限，學(xué)習(xí)環(huán)境照明不夠等。如果孩子的辛苦努力因?yàn)榻曔@一條就“一票否決”的話，對(duì)孩子來說還是有點(diǎn)殘酷。
——鄭書渝中區(qū)新華路小學(xué)校長(zhǎng)
畢竟孩子的成長(zhǎng)是各方面綜合發(fā)展，將視力好壞的評(píng)價(jià)作用放得過大，可能會(huì)損害孩子的進(jìn)取心。
——鐘敏南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)
將視力好壞納入三好評(píng)比是絕不可行的。如果有近視這條來影響學(xué)生評(píng)比，那幾乎會(huì)天下大亂，因?yàn)椤敖暤膶W(xué)生實(shí)在太多了，而且很多都是優(yōu)生?！薄！持袑W(xué)校長(zhǎng)
視力好壞可以納入評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，那長(zhǎng)得美丑是否也該納入？身高高矮是否也可以考慮？頭發(fā)多少是不是也應(yīng)考核？我看這種做法簡(jiǎn)直是滑稽！
——里瓦爾多 網(wǎng)友
支持派
三好學(xué)生，要求的是德智體全面發(fā)展。視力好壞，顯然是“體”的重要組成部分。如今的教育，讓孩子們深陷分?jǐn)?shù)之中無法自拔，往往忽略了身體鍛煉。有關(guān)部門把視力納入考核，實(shí)是明智之舉。
——淪落人 網(wǎng)友
不少家長(zhǎng)和學(xué)生只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)、考試分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在學(xué)校大力開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，建設(shè)“健康重慶”、“健康校園”都是為了將大家的目光轉(zhuǎn)移到學(xué)生的身體健康上來，如果將視力好壞作為一項(xiàng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一定能提醒更多的學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注孩子的視力健康。
——田冰冰重慶巴蜀小學(xué)教師
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