· 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)/意見稿
· 教改方案工作組就中長(zhǎng)期教改和發(fā)展規(guī)劃征求意見答問
· 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要征求意見發(fā)布會(huì)
教育部部長(zhǎng)袁貴仁 中國(guó)網(wǎng) 楊楠 攝
中國(guó)網(wǎng)訊 國(guó)新辦2月28日舉行新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》工作小組成員單位教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、科技部、人力資源社會(huì)保障部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》公開征求意見工作情況，并回答記者提問。中國(guó)網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播。
發(fā)布會(huì)上,教育部部長(zhǎng)袁貴仁表示:在研究和制定教育規(guī)劃綱要的時(shí)候，對(duì)怎么解決學(xué)校設(shè)立行政級(jí)別、行政化管理的問題，也經(jīng)過了深入地調(diào)研思考，提出了應(yīng)對(duì)的方法思路?！兑?guī)劃綱要》中有一句話，“探索建立符合學(xué)校特點(diǎn)的管理制度和配套政策，逐步取消實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式。”我想，這個(gè)意思是我們工作的目標(biāo)，也就是說我們對(duì)總理這一指示的貫徹落實(shí)的考慮。這是目標(biāo)。一是我們想建立起一套新的，適合學(xué)校特點(diǎn)的管理制度和配套政策，然后逐步取消行政級(jí)別和行政化管理的傾向。
行政化管理傾向有兩個(gè)方面，一條是政府對(duì)學(xué)校管理的行政化傾向，另外一條是學(xué)校內(nèi)部管理的行政化傾向。這兩個(gè)方面是兩個(gè)不同的角度。從政府的角度來說，我們?cè)谖谋局性O(shè)計(jì)了要適應(yīng)國(guó)家行政管理體制改革的要求，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變政府的職能，明確政府管理的權(quán)限和職責(zé)，明確各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)的權(quán)利和責(zé)任，形成不同的辦學(xué)模式，避免千校一面。這首先要把責(zé)任劃分，哪些是政府的、哪些是學(xué)校的，來推進(jìn)學(xué)校行政管理體制改革，對(duì)政府來說，需要做什么，我們?cè)谖谋局刑貏e強(qiáng)調(diào)，要改變目前直接管理學(xué)校的單一模式。改用綜合應(yīng)用立法、撥款、規(guī)劃、信息服務(wù)、正確指導(dǎo)和必要的行政措施，減少不必要的行政干預(yù)。對(duì)學(xué)校來說，行政管理是必要的，但不必要的干預(yù)是不必要的。這是我們從政府如何更好地管理學(xué)校來考慮。從學(xué)校內(nèi)部說，也有行政管理的問題，看到有的媒體上在說學(xué)校的行政管理傾向，我想這主要是高等學(xué)校更突出一些，我們?cè)谖谋局刑岢龉k高等學(xué)校要堅(jiān)持和完善的黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，這是我們的基本制度。
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