又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了。孩子們歡天喜地的回到校園，不過(guò)那些并不富裕的家長(zhǎng)們卻高興不起來(lái)。為了湊足兒女的學(xué)費(fèi)，不知有多少父母再一次掏空了自己的口袋。
早些時(shí)候，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《2006年經(jīng)濟(jì)、社會(huì)藍(lán)皮書(shū)》顯示，現(xiàn)在，上學(xué)貴已成為新的民生問(wèn)題。
近日，零點(diǎn)調(diào)查公司對(duì)全國(guó)4128名城鄉(xiāng)居民進(jìn)行的隨機(jī)調(diào)查，進(jìn)一步印證了這個(gè)事實(shí)。調(diào)查顯示，中國(guó)家庭子女教育的支出比重已接近家庭總收入的1／3。2004年10月~2005年10月一年的時(shí)間里，有正在上學(xué)或上幼兒園子女的家庭，用于子女的教育總費(fèi)用平均為3522.1元，約占全家年收入的30.2%。
調(diào)查還表明，相對(duì)于城市和小城鎮(zhèn)，農(nóng)村家庭教育負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。農(nóng)村家庭每年用在子女身上的教育花費(fèi)雖不到城市家庭的一半，但占家庭總收入的比重卻是最高的——已達(dá)到32.6%。另外，對(duì)比前兩年的同題調(diào)查，農(nóng)村家庭單個(gè)子女教育支出年增長(zhǎng)率已連續(xù)兩年超過(guò)20%。
記者了解到，家庭教育支出的增長(zhǎng)率大概是從1999年前后開(kāi)始“小步快跑”的。到了近三四年，不僅是高額的學(xué)費(fèi)，類(lèi)似于擇校費(fèi)、贊助費(fèi)等名目繁多的其他收費(fèi)項(xiàng)目，更是讓很多做家長(zhǎng)的心驚肉跳。有人甚至比喻，孩子的書(shū)包里裝著一套房子。
專(zhuān)家觀察，家庭教育支出開(kāi)始增長(zhǎng)的時(shí)候，也正是教育產(chǎn)業(yè)化高歌猛進(jìn)的時(shí)候。
教育產(chǎn)業(yè)化理念大致出現(xiàn)在上世紀(jì)80年代中期,理論界對(duì)此爭(zhēng)論的十多年中，支持者認(rèn)為，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是無(wú)可爭(zhēng)辯的現(xiàn)實(shí)，反對(duì)者則從教育的公益性出發(fā)，在價(jià)值層面質(zhì)疑其市場(chǎng)化的主張。
表面上看，反對(duì)的聲音明顯占了上風(fēng)。不僅家長(zhǎng)們一邊倒地痛批教育產(chǎn)業(yè)化，甚至連教育部原副部長(zhǎng)張保慶，也曾在公開(kāi)場(chǎng)合明確表示教育部堅(jiān)決反對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化。但事實(shí)上，教育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程并沒(méi)有放慢腳步。
以高等教育為例，在教育改革之前，全國(guó)高校的年人均學(xué)費(fèi)僅為200元，1997年全國(guó)高校實(shí)現(xiàn)“公費(fèi)生”和“自費(fèi)生”并軌收費(fèi)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)從1998年的1000余元開(kāi)始節(jié)節(jié)攀升，目前已達(dá)5000元左右。
迅速增長(zhǎng)的教育支出帶來(lái)了一個(gè)最直接的后果——很多家庭因教致貧。
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的《2004年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》表明，2004年全國(guó)農(nóng)村居民人均純收入實(shí)際增長(zhǎng)6.8%，這是1997年以來(lái)增長(zhǎng)最快的一年。與此同時(shí)，農(nóng)村家庭的教育支出年增長(zhǎng)率超過(guò)20%。家庭的教育支出已經(jīng)數(shù)倍于收入的增長(zhǎng)。
零點(diǎn)公司前不久發(fā)布的《2005年中國(guó)居民生活質(zhì)量指數(shù)研究報(bào)告》也顯示：城鄉(xiāng)貧困人群中有40%~50%的人提道，“家里窮，是因?yàn)橛泻⒆右x書(shū)”。
另一組來(lái)自中國(guó)社科院的數(shù)字更讓人心里不是滋味。相關(guān)人員開(kāi)展的“2005年中國(guó)教育滿(mǎn)意度調(diào)查”表明，77.8%的公眾對(duì)教育的總體情況“不滿(mǎn)意”，總體滿(mǎn)意度分值僅為35.3分(滿(mǎn)分100，60分為合格)，僅4.1%的公眾表示“很滿(mǎn)意”或是“比較滿(mǎn)意”。
不過(guò)，本次調(diào)查多少能讓人看到些許亮色：63.5%的受訪者認(rèn)為，當(dāng)前教育水平比10年前“有很大提高”。(來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)；作者：張凌)
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