教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長劉占山在南京透露，今年起職業(yè)學校將陸續(xù)進行一系列重大改革，包括叫停職業(yè)學校“升格風”、推廣“學分銀行”、縮短高職院校學制等。
叫停職業(yè)學?！吧耧L”
近年來，職業(yè)教育刮起一股“升格風”，中等職業(yè)學校千方百計想升格為高等職業(yè)學校，高等職業(yè)學校則一心想升格為本科院校，幾年內(nèi)共有八九百所中職學校升格為高職學校。目前教育部已擬訂文件，今年起到2007年，中職學校將不再升高職，高職院校也不再升本科。劉占山說，職業(yè)教育必須要確立以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向的方向，不能把職業(yè)教育辦成升學教育?！?/p>
推廣“學分銀行”
據(jù)介紹，目前職業(yè)學校普遍實行的是學年學分制，即學生要在三年的時間里學滿所有的學分才能畢業(yè)。而即將實行的完全學分制，將延長學生完成學分的時間，學生可以學習、工作交相替換，學分完成時間從3年延長至5 6年。職業(yè)學校將設(shè)立“學分銀行”，學生學完一門功課，可將拿到的學分存入“銀行”，工作回來后可以繼續(xù)學習，拿滿學分即可畢業(yè)。劉占山告訴記者，“學分銀行”充分考慮了職業(yè)教育需要邊實踐邊學習的特點，同時，“學分銀行”為貧困學生半工半讀創(chuàng)造了條件，為在職人員“間歇性”學習提供了便利。據(jù)了解，“學分銀行”已經(jīng)在廣東、江蘇等地試點，有條件的地方將逐漸推廣。
壓縮高職學校學制
劉占山副司長還透露，目前高職院校的學制一般三年，課程設(shè)置、學習時間與普通本科院校差不多，無法體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，今后將逐漸把學制壓縮到2年，但中等職業(yè)學校將維持現(xiàn)有學制。劉占山說：“高職教育培養(yǎng)的是高技能的人才，將以學習專業(yè)技能為主，強調(diào)的是能力和崗位適應(yīng)性，從現(xiàn)在看，高職院校的學制嫌長了，學制調(diào)整后，課程設(shè)置也將進行相應(yīng)調(diào)整?！?劉慶傳)
新華日報2004年8月16日
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