廣東省教育廳副廳長李小魯在２００５年廣東中職招生新聞發(fā)布會(huì)上表示，在近年就業(yè)形勢比較緊張的情況下，廣東中職畢業(yè)生一次就業(yè)率連年平均超過９５％，甚至出現(xiàn)幾個(gè)職位供一個(gè)畢業(yè)生選擇、部分畢業(yè)生一畢業(yè)即自主創(chuàng)業(yè)的局面。
廣東近年不斷加大中等職業(yè)教育的規(guī)模。到２００４年底止，全省有中等職業(yè)學(xué)校８７０所，中等職業(yè)教育招生數(shù)和在校生數(shù)達(dá)到３６.８４萬和９０.７０萬人；２００５年廣東各類中等職業(yè)學(xué)校計(jì)劃擴(kuò)大招生４萬人，比上年增長１０.８％。
據(jù)悉，２００５年廣東中專生就業(yè)形勢呈現(xiàn)“三高一低”的新特點(diǎn)，即“高就業(yè)率、高選擇性、高創(chuàng)業(yè)率、低成才成本”。李小魯認(rèn)為，這是廣東創(chuàng)新“四大模式”發(fā)展中職教育的結(jié)果：一是訂單培養(yǎng)模式，學(xué)校從企業(yè)獲取人才需求訂單，為企業(yè)“量身定做”培養(yǎng)技能型緊缺人才，確保供需零距離對接和學(xué)生就業(yè)與企業(yè)用工一體化；二是校企合作模式，采取訂單式、定向式、定點(diǎn)式等培養(yǎng)方式，學(xué)校與企業(yè)掛鉤實(shí)行定向培養(yǎng)培訓(xùn)，面向企業(yè)員工、青年農(nóng)民開展各類學(xué)歷教育和短期務(wù)工培訓(xùn)，校企合作商定人才培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)方案，協(xié)同管理教學(xué)過程，產(chǎn)教結(jié)合，保證人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量；三是學(xué)分銀行模式，實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生按規(guī)定修滿學(xué)分可提前畢業(yè)，同時(shí)也允許和鼓勵(lì)學(xué)生半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)，學(xué)生就業(yè)或創(chuàng)業(yè)階段可將學(xué)分存入“學(xué)分銀行”，一定年限內(nèi)積分達(dá)到要求即可畢業(yè)獲取畢業(yè)證書；四是助學(xué)解困模式，積極實(shí)施“職教扶貧計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)一批優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校每年招收一定數(shù)量的貧困家庭子女免費(fèi)就讀，并推薦就業(yè)；同時(shí)，鼓勵(lì)珠三角區(qū)域中職學(xué)校和邊遠(yuǎn)山區(qū)、貧困地區(qū)中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，鼓勵(lì)廣東中職學(xué)校與西部省份中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。
李小魯表示，廣東正在加大力度實(shí)現(xiàn)中職教育與高職教育更順暢、寬口徑和緊缺專業(yè)有選擇的對接，體現(xiàn)中職教育“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)”的辦學(xué)特色。近年來，廣東中職畢業(yè)生有２０％升入高職，錄取率超過９０％；其余約８０％的畢業(yè)生選擇了就業(yè)。
（記者鄭天虹）
新華網(wǎng) 2005年5月10日
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