教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在此間舉行的進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)教育與培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上說(shuō),進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)教育和培訓(xùn)必須不斷提高針對(duì)性,必須堅(jiān)持為提高農(nóng)民工的就業(yè)能力和在城鎮(zhèn)生活能力服務(wù)的原則,適應(yīng)農(nóng)民工的工作、生活、學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
對(duì)大齡女性勞動(dòng)力進(jìn)行家政、保育、插花等培訓(xùn);對(duì)青壯年勞動(dòng)力進(jìn)行電工、汽修、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)等培訓(xùn);對(duì)創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并跟蹤指導(dǎo)——廣東佛山等地根據(jù)進(jìn)城務(wù)工人員不同需求和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色,有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn),取得了良好效果。周濟(jì)對(duì)此指出,進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)教育和培訓(xùn)要堅(jiān)持按需施教、學(xué)用結(jié)合。當(dāng)前,我們要緊緊圍繞企業(yè)用工和農(nóng)民工學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求,進(jìn)一步加大職業(yè)技能培訓(xùn)的力度,努力做到培訓(xùn)與考證相結(jié)合,與企業(yè)用工相結(jié)合,為進(jìn)城務(wù)工人員就業(yè)、轉(zhuǎn)崗、晉級(jí)、創(chuàng)業(yè)提供幫助。
針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員居住分散、流動(dòng)性大和工作時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn),進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)教育和培訓(xùn)必須采取靈活多樣的方式。周濟(jì)說(shuō),要逐步推行學(xué)分制,實(shí)行彈性學(xué)制,探索建立跨校選修、學(xué)分互認(rèn)的制度,方便進(jìn)城務(wù)工人員實(shí)行半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)。教育行政部門(mén)要制定政策,鼓勵(lì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民堅(jiān)持邊工作、邊學(xué)習(xí),允許培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)考核將農(nóng)民工已有的知識(shí)和技能認(rèn)定為學(xué)分,相關(guān)中等職業(yè)學(xué)??梢詫⑦@類(lèi)學(xué)分折算成接受本校學(xué)習(xí)的學(xué)歷學(xué)分,在提高職業(yè)技能的基礎(chǔ)上獲得相應(yīng)的學(xué)歷。
周濟(jì)提出,對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)教育和培訓(xùn)要做好管理服務(wù)工作,當(dāng)務(wù)之急是要建立健全學(xué)習(xí)需求檔案、教育培訓(xùn)檔案和跟蹤服務(wù)檔案,做到進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)信息數(shù)字化。據(jù)了解,一些地方已經(jīng)對(duì)此進(jìn)行了有益探索,如長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)已經(jīng)累計(jì)建立進(jìn)城務(wù)工人員電子檔案3.8萬(wàn)份,通過(guò)電子檔案可以便捷地分析進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民培訓(xùn)形式、內(nèi)容、走向、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)需求等,為更好地統(tǒng)籌教育資源、有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)提供了必要保障。(記者呂諾)
新華網(wǎng) 2005年8月1日
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