國務(wù)委員陳至立日前在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把大力發(fā)展職業(yè)教育作為教育工作的一個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力加強(qiáng)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，增強(qiáng)主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和能力。
8月26日、27日，陳至立在河南省委書記徐光春、省長李成玉和教育部部長周濟(jì)等的陪同下，來到鄭州旅游學(xué)校、河南信息工程學(xué)校、鄭州機(jī)電學(xué)校、河南交通學(xué)校等職業(yè)學(xué)?？疾欤龝r(shí)而駐足觀看學(xué)生技能演示，時(shí)而與學(xué)生親切交談、勉勵(lì)同學(xué)們學(xué)好本領(lǐng)到社會(huì)主義建設(shè)舞臺(tái)上大顯身手，時(shí)而與有關(guān)負(fù)責(zé)同志探討職業(yè)教育發(fā)展面臨的問題和改革的舉措。她對(duì)河南省大力發(fā)展職業(yè)教育所取得的成績給予了充分肯定。
陳至立指出，大力發(fā)展職業(yè)教育，是走新型工業(yè)化道路、解決“三農(nóng)”問題、提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措。黨中央、國務(wù)院高度重視和關(guān)心職業(yè)教育工作。2002年國務(wù)院召開全國職業(yè)教育工作會(huì)議以來，職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，改革發(fā)展思路更加清晰，主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力顯著提高。
陳至立強(qiáng)調(diào)，要采取切實(shí)有效措施，推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展。一是各地要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本地實(shí)際因地制宜地大力發(fā)展職業(yè)教育。二要深化教學(xué)改革，把職業(yè)教育與服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)緊密結(jié)合起來，推行工學(xué)結(jié)合、校企合作等多種辦學(xué)模式。三要加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)建設(shè)，依靠行業(yè)、企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育。四要嚴(yán)格實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度，完善職業(yè)資格證書制度。五要加強(qiáng)正面輿論引導(dǎo)，讓“行行出狀元”的觀念深入人心，營造全社會(huì)關(guān)心、支持職業(yè)教育發(fā)展的社會(huì)氛圍。
陳至立在考察中，還借教師節(jié)來臨之際親切看望了職業(yè)學(xué)校的部分老師，并向全國教師致以節(jié)日問候。（記者 郭久輝）
新華社 2005年8月29日
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