就讀于大連輕工業(yè)學校食品生物工藝專業(yè)的曲平川，來自莊河農(nóng)村貧困家庭，最近喜事不斷，不僅得到了政府和學校的資助，而且學校與企業(yè)訂單式的培養(yǎng)模式還讓她找到了就業(yè)出路。像曲平川一樣，今年大連市有1.4萬名農(nóng)村初中畢業(yè)生進城就讀職業(yè)中學。從大連市教育局成人與職業(yè)教育處了解到，“十五”期間，大連市共有近6萬名農(nóng)村初中畢業(yè)生進城接受以中等職業(yè)教育，九成以上已經(jīng)就業(yè)，實現(xiàn)了職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的對接。
大連市委、市政府高度重視職業(yè)教育的改革和發(fā)展，隨著大連市城市化進程的不斷加快，如何將農(nóng)村新增勞動力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源，大連做了有益的嘗試，即通過職業(yè)教育為社會培養(yǎng)實用型人才。為鼓勵農(nóng)村初中畢業(yè)生進城接受職業(yè)教育，大連市政府出臺了一系列優(yōu)惠政策，規(guī)定在大連市城鎮(zhèn)就讀職業(yè)院校的農(nóng)村戶口學生，畢業(yè)后如果在大連市城鎮(zhèn)找到工作，可直接落戶城鎮(zhèn)。從2004年開始，大連市政府每年撥款300萬元作為“中等職業(yè)教育扶困助學專項資金”，今年還把全市農(nóng)村最低生活保障戶和家庭確有特殊困難的學生也列入資助范圍。曾經(jīng)被認為是二流學校、低分學校、藍領學校的職業(yè)教育，成為眾多渴望成才的學子們的選擇，職業(yè)教育步入良性循環(huán)的軌道。（王金海、趙君）
人民網(wǎng) 2005年11月30日
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