此間在河北大學(xué)舉辦的科學(xué)時報社與河北省高教界座談會上，當(dāng)代著名物理學(xué)家、中科院院士甘子釗在談及目前中國高等院校的發(fā)展方向時稱，現(xiàn)代高校應(yīng)從人才培養(yǎng)、科學(xué)創(chuàng)新、和諧社會等三個方面完善教育功能，以適應(yīng)中國社會日益發(fā)展的需要。
甘子釗院士認(rèn)為，在國家新的經(jīng)濟(jì)建設(shè)形式下，高等院校首先應(yīng)成為中國高層次人才的培養(yǎng)基地。他說，目前中國高等教育面臨的主要問題是：國家和群眾的教育需求與學(xué)校辦學(xué)條件之間的矛盾。很多農(nóng)民還是以子女能考上大學(xué)作為其未來的唯一就業(yè)出路，但高校的招生和分配制度已不能滿足社會對教育的需要，所以可以考慮地方院校以培養(yǎng)滿足省、市有針對性的人才需求的辦學(xué)思路。
甘子釗院士表示，根據(jù)中央建立高等院校和國家產(chǎn)、學(xué)、研及科技創(chuàng)新基地的要求，中國高校更應(yīng)演變成國家的智力庫和科學(xué)創(chuàng)新的基地。因此，高校應(yīng)特別注重社會科學(xué)、人文科學(xué)、藝術(shù)科學(xué)方面的培養(yǎng)和研究，使一些科技創(chuàng)新盡快轉(zhuǎn)化成對國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)產(chǎn)生巨大影響的應(yīng)用型成果，從而促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)、社會的進(jìn)一步發(fā)展。
在談及“和諧社會”的話題時，甘院士特別強(qiáng)調(diào)，高校首當(dāng)其沖應(yīng)成為國家精神文明建設(shè)和社會工作的楷模。目前，社會上包括大學(xué)校園內(nèi)得抑郁癥的人很多，社會問題和人們的精神問題層出不窮，這說明我們的社會教育有很多問題。應(yīng)從即將走向社會的大學(xué)生教育入手，使學(xué)校變成一個和諧的大搖籃，象國外一樣，律師、會計師、心理師的社會需求將更加強(qiáng)烈和必要。
甘子釗院士認(rèn)為，實(shí)踐證明中國的教育制度是基本成功的，但高校的發(fā)展既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，一切都應(yīng)以中國的實(shí)際情況出發(fā)，不能照搬外國模式。(記者 呂子豪)
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