今年秋季新學(xué)期,全國(guó)又將有5個(gè)省、市高一新生進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn),至此,全國(guó)已有15個(gè)省、市、自治區(qū)成為新課程實(shí)驗(yàn)省份,約占全國(guó)高中總量的50%——這是記者今天在北京教育部新課程教師遠(yuǎn)程研修現(xiàn)場(chǎng)得到的信息。
課程改革是教育改革的重要組成部分。新中國(guó)成立至今,共進(jìn)行過
8次。本次課程改革是建國(guó)以來改革力度最大,影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革。此次新課程改革的核心在于通過變革人才培養(yǎng)模式發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。至2005年,我國(guó)小學(xué)、初中起始年級(jí)已全部進(jìn)入新課程。
高中新課程實(shí)驗(yàn)于2004年啟動(dòng),海南、廣東、山東三省和寧夏回族自治區(qū)為首批實(shí)驗(yàn)區(qū)。2005年,江蘇省成為實(shí)驗(yàn)區(qū)。2006年,實(shí)驗(yàn)范圍擴(kuò)大到福建、遼寧、浙江、安徽、天津五省市,初步形成了東部沿海省市全面推進(jìn)高中新課程的格局。今年,北京、陜西、湖南、黑龍江、吉林五省市加入實(shí)施高中新課程行列。
經(jīng)過幾年的實(shí)驗(yàn)、探索、總結(jié),高中新課程在課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教與學(xué)的方式等方面與傳統(tǒng)課程相比已有較大變化。主要體現(xiàn)在課程結(jié)構(gòu)將分為語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、以及技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)8個(gè)領(lǐng)域,每一個(gè)領(lǐng)域由若干科目構(gòu)成,每一科目包含若干模塊。學(xué)生在每個(gè)學(xué)年每個(gè)領(lǐng)域都必須獲得一定的學(xué)分,學(xué)校實(shí)行走班制、行政班與教學(xué)班相結(jié)合。這樣,對(duì)于一個(gè)高中學(xué)生來說,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),必修的課程大約占60%到80%,選修的課程大約占20%到40%。同時(shí),在新課程實(shí)驗(yàn)區(qū),推行成長(zhǎng)記錄、綜合素質(zhì)評(píng)定,高考命題和高校招生制度實(shí)行與新課程相適應(yīng)的改革。
|
