中新網(wǎng)10月18日電 據(jù)教育部官方網(wǎng)站消息，“十一五”期間，中央和地方政府將共同投入，在中西部地區(qū)建設(shè)190所左右特殊教育學(xué)校，初步緩解中西部地區(qū)適齡殘疾兒童入學(xué)需求矛盾。
教育部、國家發(fā)展改革委在對全國特殊教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研以及對所掌握數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，編制了《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃(2008-2010年)》。
根據(jù)規(guī)劃，“十一五”期間(2008-2010年)中央專項(xiàng)投資約6億元。其中建設(shè)工程項(xiàng)目投資約4.5億元(其中新建校項(xiàng)目約65所，投資2億元，改擴(kuò)建校項(xiàng)目約125所，投資2.5億元)，必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置投資約1.5億元(其中新建校項(xiàng)目0.5億元，改擴(kuò)建校項(xiàng)目1億元)。
近年來，在中央和地方政府以及社會各界的關(guān)心與支持下，中國特殊教育事業(yè)取得長足發(fā)展，但由于特殊教育基礎(chǔ)薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低，遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。
特殊教育學(xué)校覆蓋范圍有限，總量尚顯不足，區(qū)域差距較大。2006年全國特殊教育學(xué)校1605所(其中中西部1012所)，特殊教育學(xué)校在校學(xué)生14萬人(其中中西部8萬人)。除北京、上海、天津3個(gè)直轄市和西藏外，全國現(xiàn)有326個(gè)地級市(州、盟)，尚有74個(gè)未建立特殊教育學(xué)校，占地級市總數(shù)的22.7%，其中中西部65個(gè)，占未建特殊教育學(xué)校地級市總數(shù)的88%。
全國特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問題。根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
根據(jù)規(guī)劃，中國今后將有效引導(dǎo)和推進(jìn)中西部特殊教育事業(yè)的發(fā)展?？傮w規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,中西部特殊教育學(xué)校數(shù)量將由2006年的1012所增加到近1500所，從而實(shí)現(xiàn)特殊教育學(xué)?；据椛渲形鞑康貐^(qū)所有地(市、州、盟)和30萬人口以上縣(市、旗)，基本滿足中西部地區(qū)適齡殘疾兒童入學(xué)需求。
|
