主持人：剛才我們和大家進(jìn)行的環(huán)節(jié)叫做你該知道的，就是報(bào)考我們清華大學(xué)大家應(yīng)該知道的一些內(nèi)容，下面的時(shí)間當(dāng)中我們將和大家打破砂鍋問(wèn)到底，跟孟老師一起探討一個(gè)話題，就是關(guān)于志愿和志愿級(jí)差的問(wèn)題，我剛才聽(tīng)到您介紹說(shuō)，我們今年的級(jí)差方面還是有一些變化的。
孟芊：對(duì)，以前我們級(jí)差是3到10分，今年是1到5分。
主持人：這個(gè)級(jí)差我想很多同學(xué)特別想知道，它是專業(yè)和專業(yè)之間的級(jí)差嗎？
孟芊：對(duì)，就是各個(gè)專業(yè)志愿之間的級(jí)差。
主持人：我們?cè)阡浫〉臅r(shí)候是分?jǐn)?shù)優(yōu)先還是志愿優(yōu)先？
孟芊：我們考生錄取的時(shí)候，就是把高分第二志愿的分?jǐn)?shù)減掉一個(gè)級(jí)差之后，再跟低分的第一志愿進(jìn)行比較，剛才我的第二志愿和第一志愿比較，第三志愿和第二志愿比較，第一志愿和第一志愿比較之間都要采用這個(gè)辦法進(jìn)行。
主持人：也就是說(shuō)我們錄取的過(guò)程中還是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，因?yàn)槭菑牡谝幻_(kāi)始錄取。
孟芊：對(duì)。
主持人：我剛才聽(tīng)您介紹之后，我覺(jué)得排名越往后的同學(xué)越危險(xiǎn)。
孟芊：這個(gè)有幾種，一個(gè)，我們可能會(huì)根據(jù)各個(gè)省的報(bào)考情況適當(dāng)投放一點(diǎn)機(jī)動(dòng)指標(biāo)，至于投放什么專業(yè)我們也會(huì)充分考慮到這個(gè)省份考生的特點(diǎn)和需求，比如說(shuō)有一個(gè)省份他們汽車(chē)工業(yè)比較發(fā)達(dá)，所以這個(gè)省份考生可能愿意報(bào)考汽車(chē)專業(yè)，這個(gè)省份的汽車(chē)專業(yè)我們本身投放的計(jì)劃就多，在錄取的時(shí)候也會(huì)適當(dāng)考慮是否再增加汽車(chē)工程這樣一個(gè)專業(yè)，這是一個(gè)因素。第二個(gè)，通過(guò)我們的級(jí)差錄取的辦法，90%到95%的同學(xué)，一般來(lái)說(shuō)不低于90%，一般會(huì)達(dá)到95%左右的同學(xué)能夠被他所填報(bào)的五個(gè)專業(yè)志愿之一所錄取，真正一個(gè)省份需要調(diào)劑的專業(yè)的同學(xué)是為數(shù)甚少的，而且調(diào)劑專業(yè)的時(shí)候我們也會(huì)充分尊重考生意愿，我們想盡可能最大程度地尊重考生的選擇權(quán)。因?yàn)橛羞@么一個(gè)辦法在，所以我特別提醒考生，在高考錄取那幾天把你們的電話號(hào)碼一定保持24小時(shí)暢通的，因?yàn)殇浫r(shí)很緊張，萬(wàn)一聯(lián)系不到你的話可能你就放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，等于喪失了這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
主持人：?jiǎn)适Я艘粋€(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
孟芊：對(duì)。
主持人：您覺(jué)得我們考生和家長(zhǎng)有必要了解各個(gè)學(xué)校級(jí)差情況嗎？
孟芊：因?yàn)樵谀壳斑@么一個(gè)高招的環(huán)境下，考生和家長(zhǎng)總是希望對(duì)錄取的工作了解的越多越好，我們從招生工作透明的角度來(lái)說(shuō)，我們也愿意把這個(gè)情況向大家做一個(gè)介紹，比如說(shuō)前面有記者問(wèn)我，招生級(jí)差為什么改到1到5分？因?yàn)槲覀兘y(tǒng)計(jì)了一下過(guò)去三、五年之內(nèi)，真正級(jí)差過(guò)程中間用得到5分以上級(jí)差的情況非常少見(jiàn)，一年30個(gè)省份劃級(jí)差，其中有16個(gè)省份是有文科的，40幾條分?jǐn)?shù)線里邊真正有可能出現(xiàn)5分以上的級(jí)差的一年都不一定有一個(gè)，所以基本情況下級(jí)差在3到5分之內(nèi)，同時(shí)考慮到這兩年考生分?jǐn)?shù)比較高，為了更好滿足學(xué)生的專業(yè)志愿我們把這個(gè)級(jí)差范圍調(diào)整到了1到5分。其實(shí)我們?yōu)槭裁催@么早向大家做宣傳介紹？就是希望我們的招生是公開(kāi)透明的，讓家長(zhǎng)在報(bào)考之前心中就有數(shù)，但是其實(shí)不管采用幾分級(jí)差，最后錄取結(jié)構(gòu)專業(yè)志愿滿足率變化并不大。
主持人：其實(shí)就是讓你知道我們錄取有這么一個(gè)規(guī)則。
孟芊：對(duì)，這樣的話考生和家長(zhǎng)心里更有底一些，我們一定會(huì)選擇一個(gè)專業(yè)志愿滿足率最高的分?jǐn)?shù)，作為這個(gè)省份的級(jí)差。
主持人：1到5分的意思，是不是指我是拿我二志愿跟別人一志愿比，我就減1分，我要拿我三志愿跟別人二志愿比就要減2分？
孟芊：不是這樣，至少選擇1分、2分、3分、4分還是5分，我們是按照最大專業(yè)滿足率來(lái)確定的，如果各個(gè)志愿級(jí)差都是1分的話，95%的同學(xué)能夠被他所填報(bào)的志愿錄取，而專業(yè)志愿在2分的情況下可能是97%，3分比如94%，4分92%，5分95%，那我就會(huì)選擇97%，只要確定之后，各個(gè)專業(yè)之間的級(jí)差都是同樣的分?jǐn)?shù)。
主持人：那這個(gè)級(jí)差各個(gè)省都不一樣嗎？
孟芊：對(duì)，這個(gè)最后是計(jì)算出來(lái)的，是我們通過(guò)計(jì)算機(jī)運(yùn)行計(jì)算出來(lái)的。
主持人：所以您現(xiàn)在不能給大家一個(gè)參考意見(jiàn)，說(shuō)我們今年級(jí)差會(huì)是多少。
孟芊：對(duì)。
主持人：是在錄取結(jié)束之后你們才知道今年的級(jí)差是多少？
孟芊：在錄取的時(shí)候，我們負(fù)責(zé)各省招生的老師會(huì)把計(jì)算結(jié)果提交給招生辦公室，詳細(xì)列出各個(gè)級(jí)差下面各種志愿的滿足率，最后選擇一個(gè)最優(yōu)的結(jié)果。
主持人：今天還有一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槊磕陥?bào)志愿都會(huì)一報(bào)報(bào)好幾個(gè)，然后有兩種情況，一種是有的學(xué)生把5個(gè)專業(yè)志愿報(bào)5個(gè)學(xué)院的5類學(xué)科，還有的想方向單一一點(diǎn)，就是前三個(gè)比如都是某某學(xué)院的某某學(xué)科，后兩個(gè)是另外一個(gè)學(xué)院，您覺(jué)得這兩種方式哪種更科學(xué)？
孟芊：目前清華大學(xué)的辦法是按院系招生，按大類培養(yǎng)，我們一個(gè)學(xué)院下面多數(shù)學(xué)院下面都只有一個(gè)專業(yè)，所以您剛才說(shuō)一個(gè)學(xué)院下面幾個(gè)專業(yè)都同時(shí)報(bào)的可能性，應(yīng)該說(shuō)個(gè)別專業(yè)可能還有，但多數(shù)不存在了，這是一個(gè)基本的情況。但是我們有些專業(yè)或許有一些相關(guān)性，有些情況我們對(duì)一些特別希望從事某個(gè)領(lǐng)域工作的同學(xué)，會(huì)建議他們采用專業(yè)鏈的方式填報(bào)，一個(gè)相關(guān)的專業(yè)，幾個(gè)相關(guān)的專業(yè)分別作為第一志愿，第二志愿，第三志愿填報(bào)，當(dāng)然也有些考生在高中的階段還沒(méi)有最終確定下來(lái)，這種情況下他可能選報(bào)不同的院系的專業(yè)方向。應(yīng)該說(shuō)在錄取結(jié)束之前我們都不知道某個(gè)院系在每年錄取是多少，但是我們提供的指南上面有詳細(xì)的列表，大家可以看得很清楚，可以看到每個(gè)專業(yè)錄取最高分，最低分。
主持人：看來(lái)這本冊(cè)子應(yīng)該是大家報(bào)考清華大學(xué)非常重要的一個(gè)參考資料了，這應(yīng)該比任何資料都全了。
孟芊：應(yīng)該是比較全的一個(gè)資料了，但是這本冊(cè)子里多數(shù)文字資料在清華大學(xué)招生信息網(wǎng)站上也能看到，考生可以通過(guò)比如說(shuō)我們的招生組宣傳的時(shí)候得到這個(gè)冊(cè)子，我們有些冊(cè)子還會(huì)郵寄到一部分中學(xué)去，此外也可以到我們招辦去索取，另外最簡(jiǎn)單的方法就是上網(wǎng)。
主持人：如果大家想報(bào)考清華大學(xué)的話，一定要把這本冊(cè)子攻關(guān)。下面我們步入這個(gè)環(huán)節(jié)叫做走進(jìn)招生辦，我們將會(huì)走進(jìn)我們招生辦公室的后面，來(lái)看看我們招生的一些故事，其實(shí)我覺(jué)得大家一聽(tīng)到清華大學(xué)，就知道它是一個(gè)以工科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校，每年在錄取的時(shí)候您剛才也介紹了，文科同學(xué)其實(shí)比較少，但是像我是學(xué)文科的，我就覺(jué)得很不公平，因?yàn)殡m然也招，但是人少，人少必然門(mén)檻就高，我覺(jué)得這是所有文科同學(xué)都希望擴(kuò)招，不知道今年是不是我們也有擴(kuò)招計(jì)劃？
孟芊：您剛才說(shuō)的那個(gè)報(bào)考難度來(lái)說(shuō)肯定會(huì)存在，但是恐怕不像想像的那么大，今年我們的文科招生計(jì)劃人數(shù)比去年增加了60個(gè)，剛才我介紹了今年計(jì)劃總?cè)藬?shù)增加30，另外各院系之間適當(dāng)做了一些調(diào)整，總的來(lái)說(shuō)文科增加60個(gè)名額，這60個(gè)名額今年的文科招生指標(biāo)，我們從原來(lái)16個(gè)省份招收文科生變成31個(gè)省份都招收文科生，我想跟各位考生講一下，大家不要擔(dān)心，我們一定會(huì)對(duì)各個(gè)省的最優(yōu)秀的文科考生進(jìn)行逐一聯(lián)系，至少能不能進(jìn)大門(mén)我想心中是有數(shù)的，第二，我們?cè)诿~盡管看上去都是個(gè)位數(shù)，但是學(xué)校里邊還是有一點(diǎn)機(jī)動(dòng)的指標(biāo)，這會(huì)根據(jù)各個(gè)省份，高分文科考生的情況來(lái)決定投放到哪個(gè)省份。
主持人：我覺(jué)得這對(duì)于我們?nèi)珖?guó)各個(gè)省市的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)利好的消息。
孟芊：對(duì)，至少考生多了一個(gè)選擇，而且清華大學(xué)文科是一個(gè)高水平有特色的文科，我想對(duì)于在清華大學(xué)學(xué)文科是一個(gè)非常實(shí)惠的選擇，這句話不是我們說(shuō)的，是我們一個(gè)畢業(yè)生說(shuō)的，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校辦一個(gè)學(xué)科，它被社會(huì)認(rèn)可的程度往往是滯后于這個(gè)學(xué)科本身辦學(xué)水平的，人們認(rèn)識(shí)有一個(gè)過(guò)程，目前我們清華大學(xué)的文科正處在一個(gè)發(fā)展的階段，這樣一個(gè)學(xué)科它被社會(huì)認(rèn)可，了解到，這種時(shí)候如果我們簡(jiǎn)單的把分?jǐn)?shù)作為標(biāo)準(zhǔn)的話，可能是物超所值了，第二，我們的老師人數(shù)比較多，學(xué)生人數(shù)比較少，或者叫生師比比較小，這樣的話我們文科學(xué)生能夠得到更多的精耕細(xì)作。
主持人：就好象說(shuō)你現(xiàn)在報(bào)我們的文科，還不是像你想像中那么牛，但是畢業(yè)以后保不齊就很牛了。
孟芊：對(duì)，應(yīng)該說(shuō)這兩年已經(jīng)得到了一個(gè)認(rèn)可，但是還會(huì)有一個(gè)逐漸提升的過(guò)程。
主持人：這個(gè)文科，剛才聽(tīng)到您說(shuō)師資力量應(yīng)該是非常雄厚的，為什么前幾年不擴(kuò)招一點(diǎn)？
孟芊：因?yàn)槲覀兛偟膩?lái)說(shuō)，因?yàn)榍迦A大學(xué)對(duì)于學(xué)校的規(guī)?？刂频氖潜容^緊的，不希望規(guī)模太大，因?yàn)橐?guī)模很大了以后，我們投放在每個(gè)學(xué)生身上的資源會(huì)相對(duì)減少，所以我們希望能夠保證給每個(gè)學(xué)生投入，第二個(gè)，我們各個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)也在不斷的優(yōu)化調(diào)整，它更多是一個(gè)存量調(diào)整的過(guò)程，這樣的話就需要一點(diǎn)時(shí)間。
主持人：就是還是從學(xué)生成才的角度更多的考慮。
孟芊：對(duì)。
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