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4%的目標何時才能實現(xiàn)？
2010年7月29日中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010年—2020年）》，在“保障經(jīng)費投入”中再一次提到了“提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例”，并將實現(xiàn)這一目標定到了具體年份，“2012年達到4％”。
全國政協(xié)委員、北京師范大學校長鐘秉林告訴《中國經(jīng)濟周刊》：規(guī)劃的藍圖已經(jīng)描繪出來，現(xiàn)在關(guān)鍵是落實問題。
“我國GDP總量基數(shù)大，哪怕是百分之零點幾的投入增加，都會在教育領(lǐng)域產(chǎn)生很大的影響?！辩姳终f。
國家教育發(fā)展研究中心、教育體制改革研究室副主任王烽則表示，4%一直達不到，可能是由于“我國和國際上統(tǒng)計口徑不一樣”。
“比如說發(fā)達國家，他們是指公共教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例，他們的公共教育經(jīng)費是指國家政府預算內(nèi)的經(jīng)費，而我們國家財政性教育經(jīng)費，是一個大口袋，預算內(nèi)經(jīng)費只是其中的一塊，還包括教育費附加，企業(yè)投入的教育經(jīng)費，還有國家對校辦產(chǎn)業(yè)的免稅，這些都不在預算內(nèi)。所以我們的口徑實際上比一些發(fā)達國家要大一些?！蓖醴檎f。
而財政部教科文司司長趙路曾表示，財政性教育經(jīng)費至今沒有實現(xiàn)，一個重要原因在于國家的財政收入占GDP的比重偏低，這也制約了國家拿出更多的錢投入教育等社會各項公益事業(yè)的比例。