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2011年04月13日14:44 | 中國(guó)發(fā)展門(mén)戶(hù)網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫(xiě)信 字號(hào)：T|T

 

 

甘肅省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）

為貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》）精神，深入實(shí)施科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，推進(jìn)全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，提高全省人口素質(zhì)，努力建成西部教育強(qiáng)省和人力資源強(qiáng)省，制定《甘肅省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《全省教育規(guī)劃綱要》）。

序言  百年大計(jì)教育為本

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是培養(yǎng)人才、開(kāi)發(fā)人力資源和促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中處于基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性戰(zhàn)略地位。全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》為今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向、描繪了宏偉藍(lán)圖。

省委、省政府歷來(lái)十分重視教育。改革開(kāi)放特別是西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的共同努力與社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我省教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。到2010年，全面完成“兩基”任務(wù)，免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)；中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整取得明顯成效，為推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。高中階段教育穩(wěn)步發(fā)展，職普結(jié)構(gòu)漸趨合理，職普在校生比例達(dá)到4：6；中等職業(yè)教育快速發(fā)展，成為培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)技能人才和新型勞動(dòng)者的主渠道。高等教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，大眾化水平逐步提高，毛入學(xué)率從2000年的6.7%提高到2010年的22%。繼續(xù)教育成為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。民族地區(qū)教育縮小了與全省平均水平的差距，在全國(guó)民族地區(qū)教育中居于前列。教育保障機(jī)制更加完善，教育公平邁出堅(jiān)實(shí)步伐。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展對(duì)提高全省人口素質(zhì)，推進(jìn)科技創(chuàng)新、文化繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和民生改善作出了重大貢獻(xiàn)。但是，我省教育事業(yè)發(fā)展還存在諸多困難與問(wèn)題：總體投入不足，基礎(chǔ)設(shè)施落后，師資力量薄弱，發(fā)展不平衡，辦學(xué)活力和科研創(chuàng)新能力不強(qiáng)；教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實(shí)，整體發(fā)展水平落后的局面尚未根本改變，與發(fā)達(dá)地區(qū)和全國(guó)平均水平仍有較大差距，還不能很好地滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的需求。

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，興省必先興教。我省正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，未來(lái)發(fā)展關(guān)鍵靠人才、基礎(chǔ)在教育。黨中央、國(guó)務(wù)院深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的決策部署，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了難得機(jī)遇。省委、省政府提出“中心帶動(dòng)、兩翼齊飛，組團(tuán)發(fā)展，整體推進(jìn)”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)促進(jìn)教育均衡發(fā)展提出了新要求。我省現(xiàn)代化建設(shè)、工業(yè)化與城鎮(zhèn)化進(jìn)程、社會(huì)轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃聵I(yè)改革發(fā)展帶來(lái)了新機(jī)遇、提出了新挑戰(zhàn)。優(yōu)先發(fā)展教育，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，對(duì)滿(mǎn)足人民群眾接受良好教育的需求，將巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的人力資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)具有決定性意義。

專(zhuān)欄1：2000—2009年全省城鄉(xiāng)普通中小學(xué)基本情況對(duì)照表

專(zhuān)欄2: 2000—2009年全省各級(jí)各類(lèi)教育規(guī)模對(duì)照表

專(zhuān)欄3: 2000—2009年全省教育事業(yè)主要指標(biāo)與全國(guó)平均水平對(duì)照表

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