中國自主開發(fā)的第一套“中小學(xué)生心理健康檢測(cè)系統(tǒng)”軟件在京研制成功。國家教育部督學(xué)郭長宇１９日表示：該系統(tǒng)將為中國培養(yǎng)全面健康發(fā)展的人才發(fā)揮積極作用。
據(jù)鄭日昌介紹，“中小學(xué)生心理健康檢測(cè)系統(tǒng)”是依據(jù)著名心理學(xué)研究專家、北京師范大學(xué)鄭日昌教授的“全人教育模式”開發(fā)并研制的。３５名心理學(xué)專家歷時(shí)１５年，共編制完成２９個(gè)心理學(xué)量表，共１８００多道專業(yè)的心理測(cè)試題目。該測(cè)試在北京市分層隨機(jī)抽取了９１所中小學(xué)進(jìn)行量表的標(biāo)準(zhǔn)化工作，共有２萬名中小學(xué)生接受了測(cè)試。
鄭日昌指出，學(xué)生心理問題的高發(fā)集中體現(xiàn)在大學(xué)教育階段，僅今年上半年，北京就有１５起大學(xué)生自殺事件。追根溯源，大學(xué)生心理健康問題必須“從娃娃抓起”。
北京師范大學(xué)心理學(xué)院對(duì)北京、河南、重慶、浙江、新疆五個(gè)地區(qū)的１６４７２名學(xué)生的調(diào)查顯示：小學(xué)生有異常心理問題傾向的比例是１６．４％，有嚴(yán)重心理行為問題的比例是４．２％；初中生有異常心理行為問題的有１４．２％，有嚴(yán)重心理行為問題的有２．９％；高中生有異常心理問題傾向的有１４．８％，有嚴(yán)重心理行為問題的有２．５％。中國中小學(xué)生的心理健康狀況十分令人擔(dān)憂。
郭長宇說，中國現(xiàn)有未成年人３．６７億，他們的素質(zhì)關(guān)系到在全球化背景下國家的興衰和中華民族的發(fā)展。激烈的升學(xué)競(jìng)爭、單親家庭的不斷增加、中國特有的獨(dú)生子女現(xiàn)象等社會(huì)問題，以及中小學(xué)生所處年齡的心理特點(diǎn)，都是造成日益增多的學(xué)生心理問題的因素。
近年來,中國在保護(hù)未成年人心理健康方面已采取了一些措施，一些大學(xué)已為入學(xué)新生開設(shè)心理檢測(cè)。但國家教育部在吉林、遼寧、黑龍江、四川、重慶、福建、山西、河南等地考察中發(fā)現(xiàn)，許多地方仍未給予中小學(xué)生心理健康教育足夠重視。
鄭日昌介紹，“中小學(xué)生心理健康檢測(cè)系統(tǒng)”在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和評(píng)估的同時(shí)，將為教師提供了解學(xué)生的心育教參，為家長提供關(guān)愛孩子的健康手冊(cè)，為學(xué)生提供認(rèn)識(shí)自我的成長日記，并為學(xué)校提供優(yōu)化管理的心理檔案。
據(jù)悉，到２００８年，中國中小學(xué)心理健康教育市場(chǎng)潛力為５億至１０億元人民幣。（記者吳晶）
新華網(wǎng) 2005年12月20日
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