北京大學(xué)人口研究所教授穆光宗在接受《瞭望東方周刊》采訪時說,獨生子女家庭的風(fēng)險性在母親過了35歲之后驟然放大,而且隨母親生育能力的逐步喪失和依賴性需求的逐步出現(xiàn)而升高。
一個出現(xiàn)大面積獨生子女家庭的社會,為自己未來的發(fā)展預(yù)留了隱憂.
2005年6月黑龍江寧安縣沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)在罕見的洪災(zāi)中,有105名小學(xué)生被奪去生命,其中獨生子女占了56%。
據(jù)估計,目前中國獨生子女?dāng)?shù)量可能超過一億。在特殊歷史條件下形成的如此大規(guī)模的獨生子女群體,其風(fēng)險問題日益引起關(guān)注。
自2002年開始,北京大學(xué)人口研究所教授穆光宗多次稱:“獨生子女家庭本質(zhì)上是風(fēng)險家庭”。
獨生子女家庭的五種風(fēng)險
首先是孩子的成長風(fēng)險,主要是夭折、重病的風(fēng)險。
據(jù)統(tǒng)計,每1000個出生嬰兒中約有5.4%的人在25歲之前死亡,12.1%的人在55歲之前死亡。根據(jù)2000年第五次人口普查的數(shù)據(jù),中國農(nóng)村地區(qū)曾經(jīng)有過一個孩子但現(xiàn)在無后的家庭有57萬之多。
獨生子女的生存風(fēng)險直接影響著家庭的生存風(fēng)險。在生命周期早期出現(xiàn)的生存風(fēng)險可以通過補(bǔ)償性生育得到消解,如果是大齡獨生子女夭折或者發(fā)生嚴(yán)重傷病殘事件,對家庭的打擊幾乎是毀滅性的。
其次是孩子的成才風(fēng)險?！蔼毑耠y燒、獨子難教”由于父母的愛過分聚焦、期望過高、養(yǎng)教方式不甚科學(xué)等原因,相當(dāng)數(shù)量的獨生子女家庭深深受到成才問題的困擾。一旦獨生子女父母重病、死亡或離婚,對獨生子女的生活、學(xué)習(xí)、工作都將帶來嚴(yán)重不利的影響。
第三是家庭的養(yǎng)老風(fēng)險。如果前兩個風(fēng)險發(fā)生,養(yǎng)老風(fēng)險必然發(fā)生;如果避免了前面的風(fēng)險,養(yǎng)老風(fēng)險依然存在。子女家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、兩代人的關(guān)系、居住安排等諸多因素,依然可能使老年父母發(fā)生生活照料風(fēng)險、精神贍養(yǎng)風(fēng)險甚至經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)風(fēng)險。
獨生子女家庭的養(yǎng)老功能比多子女家庭弱小,而且獨生子女家庭的養(yǎng)老支持具有惟一性,缺乏起碼的回旋余地。如果獨生子女遷移、外出或者出現(xiàn)意外事故,獨生子女父母就缺乏可替代的家庭養(yǎng)老支持,不存在其他形式的家庭養(yǎng)老支柱。
同時,獨生子女父母的高齡化也會導(dǎo)致養(yǎng)老需求的變化,越是到獨生子女父母的晚年,獨生子女家庭的養(yǎng)老風(fēng)險就越大,現(xiàn)實困難就越多。
第四是社會的發(fā)展風(fēng)險。前面的風(fēng)險如果發(fā)生一定會波及整個社會的發(fā)展,因為獨生子女必然要走向社會,那么他們能否成為合格的社會公民就至關(guān)重要。
第五是國家的國防風(fēng)險。一旦發(fā)生戰(zhàn)事或者需要獨生子女及其家庭奉獻(xiàn)的時候,國防的風(fēng)險也是多少存在的。
獨生子女是負(fù)擔(dān)最重的一代人
穆教授分析說,在所有的計劃生育家庭中,獨生子女家庭是風(fēng)險最大的家庭。一旦遭遇非常事件導(dǎo)致孩子夭折或者嚴(yán)重的傷病殘,“風(fēng)險家庭”就轉(zhuǎn)化為“殘破家庭”和“困難家庭”,如果沒有外界的支持和幫助就很難擺脫困境。它們的存在時刻提醒著計劃生育家庭的社會保障和人道關(guān)懷問題。
以往,有關(guān)獨生子女的負(fù)面問題更多地集中在孩子素質(zhì)發(fā)展方面,最著名的報告就是1986年涵逸的《中國的“小皇帝”》。2004年,楊曉升的報告文學(xué)《只有一個孩子——中國獨生子女意外傷害悲情報告》(華藝出版社,2004年6月),讓人們將更多關(guān)注轉(zhuǎn)向遭遇了子女夭折風(fēng)險之后的獨生子女家庭命運。
獨生子女因其獨生而成父母的“惟一寄托”,孩子所提供的精神效用是獨一無二的,簡單說,孩子對中國人來說就是情感的寄托和希望的化身。
從整個生命周期來看,獨生子女是負(fù)擔(dān)最重的一代人。獨生子女家庭到了生命周期的晚期迎來的是“獨子女老齡化”甚至“無子女老齡化”的挑戰(zhàn),他們?nèi)狈ψ钇鸫a的回旋余地。
獨生子女這一群體遠(yuǎn)離了兄弟姐妹的血緣親情,缺乏伙伴的成長環(huán)境使他們遠(yuǎn)離了手足情深的感受、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會、彼此幫助的可能。這是極其珍貴的親緣文化的損失。
現(xiàn)在，一些有識之士已經(jīng)認(rèn)識到了獨生子女家庭的風(fēng)險，如何最小限度的降低風(fēng)險？
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