初冬正是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生找工作、招聘會頻開的時候，而多家招聘會卻出現(xiàn)了許多文史類的學(xué)生手拿簡歷卻投不去，大學(xué)生反倒不如技校生容易找到工作的情況。“沒有適合的專業(yè)”和“要求有相關(guān)經(jīng)驗”成了這些學(xué)生就業(yè)的一道道障礙。
吉林大學(xué)的一位老師說，本科生就業(yè)難折射了國家教育結(jié)構(gòu)問題--輕視技工而偏重學(xué)歷教育。這種教育結(jié)構(gòu)最直接結(jié)果是使市場上的大量技術(shù)工人短缺，而學(xué)歷教育人才過剩。
這位老師說，曾看到這樣一篇報道：一位本科生畢業(yè)后遇到就業(yè)壓力后，只好重新選擇到職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，重新就業(yè)。"本科生畢業(yè)后再到技校去學(xué)習(xí)，不僅僅是教育資源的浪費，更說明學(xué)校專業(yè)設(shè)置與市場需求不配套。今后，高校不應(yīng)再對畢業(yè)生過多地教授理論，而是注重實踐能力的培養(yǎng)"。
除了專業(yè)設(shè)置符合市場需求外，學(xué)生就業(yè)心態(tài)也是就業(yè)率高的原因。職業(yè)技術(shù)培養(yǎng)的是會操作、懂技術(shù)的生產(chǎn)隊伍，是基層的工人。許多畢業(yè)生對薪水和企業(yè)條件要求不高，實習(xí)期內(nèi)可以給到450元至600元，而這恐怕本科生難以接受。
有關(guān)人員表示，用人單位對求職者的崗位條件要求往往超出了人才培養(yǎng)專業(yè)設(shè)置的限度。兩者進入市場經(jīng)常出現(xiàn)不對稱，這種不對稱只有在能力上可以找到對接鏈。求職者在進入市場之前，培養(yǎng)能力應(yīng)重于學(xué)科專業(yè)的成績追求及學(xué)科外的綜合能力，用人單位進入市場不要把門檻定得太高。目前，高校的專業(yè)設(shè)置與用人單位存在著需求結(jié)構(gòu)的不合理，解決這種落差，高校要根據(jù)社會上的需要調(diào)整某些學(xué)科設(shè)置，大學(xué)生也需要觀念上的轉(zhuǎn)變，由過去求穩(wěn)定去機關(guān)工作的觀念逐漸向自主創(chuàng)業(yè)、到民營企業(yè)工作過渡。(張學(xué)香、李朝偉)
中新網(wǎng) 2005年12月5日
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