隨著中國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐加快，大批農(nóng)民涌入城市充當(dāng)新型勞動(dòng)大軍，農(nóng)民工背后的留守兒童問題近年來也日益凸現(xiàn)。
留守兒童作為一個(gè)特殊的群體，這個(gè)詞匯最早產(chǎn)生于２０世紀(jì)９０年代初，現(xiàn)階段主要指由于農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工后，廣大留守在農(nóng)村得不到正常結(jié)構(gòu)家庭撫養(yǎng)的農(nóng)民工未成年子女。
由于受城鄉(xiāng)分割的二元社會(huì)結(jié)構(gòu)體制和自身經(jīng)濟(jì)條件的限制，農(nóng)民工在進(jìn)城落腳的同時(shí)，卻無力解決孩子進(jìn)城等諸多現(xiàn)實(shí)問題，只能選擇將孩子留在農(nóng)村，并托付給其他人代為照看，最終形成了農(nóng)民工父母與子女分隔兩地的局面。
據(jù)國務(wù)院《中國兒童發(fā)展綱要（２００１－２０１０年）》實(shí)施情況顯示，２００５年中國流動(dòng)人口約１．５億，１８歲以下隨父母流動(dòng)的兒童２０００萬，留守在農(nóng)村的也有２０００萬，這一數(shù)字約占全國農(nóng)村兒童總數(shù)的８％。而在重慶、江西、四川等勞動(dòng)力輸出大省，留守兒童在當(dāng)?shù)厝績和兴急壤_(dá)到２０％左右。這些兒童中很大部分已進(jìn)入學(xué)齡；在甘肅、河北、江蘇等省開展的調(diào)查表明，留守兒童在農(nóng)村學(xué)齡兒童中所占比例高達(dá)４７．７％。
中央教育科學(xué)研究所２００４年做出的一份調(diào)查表明，留守兒童中５６．４％與留守的單親生活在一起，３２．２％與祖父母生活在一起，４．１％和其他親戚生活在一起，０．９％被寄養(yǎng)在別人家里。
專家指出，由于監(jiān)護(hù)質(zhì)量不高而造成的畸形成長，久而久之可能給留守兒童帶來一系列心理、道德等問題，比如學(xué)習(xí)成績不好，心理健康不佳。相當(dāng)一部分人由于管教缺乏，放任自流，最終觸犯法律。據(jù)貴州省調(diào)查統(tǒng)計(jì)，該?。福埃チ羰貎和瘜W(xué)習(xí)成績處于中下等，４０％是差生。
四川省心理學(xué)家游德良對(duì)井研縣門坎小學(xué)近４００名留守兒童進(jìn)行心理調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這些孩子中近八成存在心理問題，其中１０６人存在焦慮心理，１０７人有抑郁癥狀，８８人屬易怒性格，１００％的孩子都羨慕生活在爸爸媽媽身邊的小伙伴，在精神方面被拋棄感強(qiáng)烈。更為嚴(yán)重的是，在這些留守兒童中，有過失行為的占５７％，有說謊行為的占３５％，有偷竊行為的占７．４％，有攻擊行為的占３０．６％。
在未成年人犯罪案例中，留守兒童也占相當(dāng)比例。在遼寧省未成年犯管教所，僅鞍山籍的未成年人犯罪，留守兒童就占服刑人員的１２％。
四川省心理學(xué)會(huì)理事長李小融認(rèn)為，留守兒童走向犯罪，家庭教育缺乏是最主要的原因。長時(shí)間見不到父母，這樣的家庭結(jié)構(gòu)，無疑對(duì)孩子的健康成長非常不利。在這種情況下，犯罪的根源就會(huì)趁機(jī)滋生。
通過深入調(diào)研，四川省心理學(xué)家游德良認(rèn)為，留守兒童正處于道德品質(zhì)形成、文化知識(shí)掌握和身體成長的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段的教育會(huì)影響孩子的一生。因此，對(duì)他們予以關(guān)愛已是刻不容緩。
鞍山市人口與計(jì)劃生育委員會(huì)主任楊萍則表示，應(yīng)解決當(dāng)前留守兒童中存在的許多問題，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)等各方面力量的參與，人口計(jì)生部門應(yīng)當(dāng)從建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的大局出發(fā)，在為留守兒童構(gòu)建健康網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。
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