近日，中英大齡女童項(xiàng)目云南省女童論壇女童與政府官員對(duì)話會(huì)把為期5天的“論壇”推向了高潮，云南省人大、省教育廳、衛(wèi)生廳、農(nóng)業(yè)廳等20多名省、廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)自邊遠(yuǎn)、貧困農(nóng)村的45名15-18歲的女童共聚一堂，平等對(duì)話，在3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，女孩們爭(zhēng)先恐后地提問(wèn)，神情坦然、落落大方，領(lǐng)導(dǎo)們專著地傾聽(tīng)，認(rèn)真地回答，語(yǔ)氣和藹、贊賞有加，對(duì)話自始至終保持著熱烈的氣氛。
——我是一個(gè)來(lái)自西雙版納的基諾族女孩。在我的家鄉(xiāng)，女孩沒(méi)有得到和男孩同等受教育的權(quán)利。不久前，我去參加婚禮，新娘是我的同齡人。她因?yàn)榉N種原因沒(méi)有上學(xué)，被家里逼著嫁了人。請(qǐng)問(wèn)在座的領(lǐng)導(dǎo)，怎樣才能保障女孩受教育的權(quán)利？
——我是春蕾班的女童。我注意到一些貧困的農(nóng)村由于得到了政府經(jīng)濟(jì)上的支持脫了貧，導(dǎo)致有人認(rèn)為沒(méi)有文化知識(shí)，只要有錢就可以致富，讀書(shū)無(wú)用論仍然很盛行，請(qǐng)問(wèn)教育廳領(lǐng)導(dǎo)，這樣的問(wèn)題如何解決？
云南省教育廳副廳長(zhǎng)周益群舉起話筒：這兩位來(lái)自邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的姑娘從表演節(jié)目到提出這么有水平的問(wèn)題，都向我們展示了教育的作用、知識(shí)的作用。政府不僅要提供條件解決孩子進(jìn)校的問(wèn)題，而且要解決把人留在學(xué)校的問(wèn)題，解決家長(zhǎng)的教育觀念問(wèn)題。我們正在實(shí)施的“兩免一補(bǔ)”政策以及一些專門措施正在有效地改善貧困兒童、女童和殘疾兒童的教育狀況……
——我是來(lái)自文山州西疇縣的女孩，今年16歲，我的一個(gè)同齡人被父母賣給了一個(gè)成年人做妻子，用禮金蓋了房子。我認(rèn)為這種買賣婚姻不該發(fā)生。請(qǐng)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)，你們是否知道有這樣的事情？是否阻止過(guò)這類事情的發(fā)生？有什么辦法可以讓這種事情不發(fā)生？
司法廳副廳長(zhǎng)陳德歲從座位上站起來(lái)：這個(gè)問(wèn)題涉及到女童自身的權(quán)利問(wèn)題，這樣的問(wèn)題靠自己的能力是解決不了的，需要法律來(lái)保護(hù)。因此，我要告訴大家一些有效的途徑……
據(jù)悉，這個(gè)為期5天的“論壇”，是全國(guó)婦聯(lián)與英國(guó)國(guó)際發(fā)展部合作實(shí)施的貧困地區(qū)大齡女童技能培訓(xùn)和能力建設(shè)合作伙伴項(xiàng)目的一個(gè)成果展示，該項(xiàng)目旨在使貧困地區(qū)大齡女童重新獲得學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，掌握一定的職業(yè)技能和生活技能，改善自己的生活狀況。同時(shí)通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，不同程度提高全國(guó)婦聯(lián)及地方婦聯(lián)組織的能力，包括組織、管理、執(zhí)行項(xiàng)目的能力。項(xiàng)目于2002年始在云南的西疇縣、奕良縣正式啟動(dòng)，迄今已為兩個(gè)縣15-18歲失輟學(xué)的2000多名女童提供了包括文化知識(shí)、實(shí)用技術(shù)和生活技能在內(nèi)的培訓(xùn)。參加此次論壇的40余名女童，即為其中的代表。
論壇由女童自行設(shè)計(jì)、自己主持，在5天的時(shí)間里，她們展示了項(xiàng)目前期的活動(dòng)，傾述了自己和貧困地區(qū)女童的心聲，與來(lái)自非政府和政府的成人代表直接對(duì)話以促進(jìn)社會(huì)和政府形成網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)女童權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，期間，還形成并發(fā)出了“女童倡議”。
云南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)張艾在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：這些女孩變化很明顯，有了強(qiáng)烈的參與意識(shí)和自主意識(shí)，不僅關(guān)心自身的發(fā)展，而且關(guān)注和自己一樣的女童的處境和發(fā)展，積極地了解國(guó)家的相關(guān)政策，探詢自己的出路，非常難能可貴。張艾表示，經(jīng)過(guò)初期培訓(xùn)的女童還應(yīng)該有持續(xù)的培訓(xùn)跟進(jìn)。省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳將考慮把創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)向這些女童傾斜，使他們獲得創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)技能，并在專家指導(dǎo)下制定自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，同時(shí)為她們爭(zhēng)取小額貸款等國(guó)家政策的支持，使她們能夠真正參與到經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，改變自己的命運(yùn)。（梁蘋）
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