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2011年04月27日14:16 | 中國(guó)發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號(hào)：T|T

第七篇實(shí)施科教興贛和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略增強(qiáng)創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力

全面落實(shí)中長(zhǎng)期科技、教育、人才規(guī)劃綱要，著力增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)教育改革發(fā)展，提升人才整體素質(zhì)，建設(shè)創(chuàng)新型江西。

第一章提升科技創(chuàng)新能力

堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐，實(shí)施科技創(chuàng)新“六個(gè)一”工程①，推進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

第一節(jié)健全區(qū)域創(chuàng)新體系

加快建立以企業(yè)為主體、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，涵蓋科技創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用全過程的技術(shù)創(chuàng)新體系。推進(jìn)科研院所資源優(yōu)化整合和兼并重組，推動(dòng)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)聯(lián)盟，發(fā)揮社會(huì)科學(xué)在區(qū)域創(chuàng)新體系中的積極作用。強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位，促進(jìn)企業(yè)真正成為研發(fā)投入、創(chuàng)新活動(dòng)和成果應(yīng)用的主體。加大政府對(duì)科技資源的引導(dǎo)力度，建設(shè)一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特色基地，組建一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，培育一批科技創(chuàng)新型試點(diǎn)企業(yè)，發(fā)展一批科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，打造一批科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，造就一批科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。建立健全軍民科技資源共享、互動(dòng)合作的協(xié)調(diào)機(jī)制，促進(jìn)軍民融合技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用。

第二節(jié)建設(shè)科技創(chuàng)新平臺(tái)

鼓勵(lì)和支持企業(yè)以多種方式與科研院所、高等院校聯(lián)合建立科技創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，在光伏、航空制造、LED材料與芯片、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生物、新材料、資源綜合利用等領(lǐng)域，建設(shè)一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程（技術(shù)）研究中心、企業(yè)技術(shù)中心和博士后科研站。加快建設(shè)自然科技資源保護(hù)與利用平臺(tái)、大型科學(xué)儀器協(xié)作共用平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)與共享服務(wù)平臺(tái)以及科技文獻(xiàn)信息、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)信息和科學(xué)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)。積極搭建科技自主創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，大力發(fā)揮科技團(tuán)體在科技評(píng)價(jià)、科學(xué)普及、科技獎(jiǎng)勵(lì)中的積極作用。

第三節(jié)促進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域突破

圍繞發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，選擇一批具有較強(qiáng)帶動(dòng)作用和戰(zhàn)略影響的重大產(chǎn)業(yè)開展集中技術(shù)攻關(guān)，力爭(zhēng)在光伏、風(fēng)能核能、民用航空、新動(dòng)力汽車、半導(dǎo)體照明等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。圍繞加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)，推動(dòng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，掌握一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的共性和關(guān)鍵性技術(shù)，著力在產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和高、終端領(lǐng)域取得突破。圍繞保障糧食（食物）安全、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，強(qiáng)化技術(shù)集成，突破農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)。圍繞資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，推動(dòng)新能源、節(jié)能降耗、清潔生產(chǎn)、污染防治、資源綜合利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)新突破。圍繞提高群眾健康水平，努力在血吸蟲病、心腦血管病、癌癥、乙型肝炎和老年性疾病等防治技術(shù)上取得新突破。

第四節(jié)完善政策支持體系

完善鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化的政策法規(guī)，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新源頭與需求終端對(duì)接、科技創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)創(chuàng)新資源聚集。加大政府對(duì)基礎(chǔ)研究投入，保持財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定增長(zhǎng)。全面落實(shí)企業(yè)研發(fā)投入加計(jì)扣除、研發(fā)設(shè)備加速折舊、所得稅減免等激勵(lì)政策，完善和落實(shí)自主創(chuàng)新產(chǎn)品政府采購(gòu)及首購(gòu)政策。完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，實(shí)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押等鼓勵(lì)創(chuàng)新的金融政策，大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略，優(yōu)先采用和推廣具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理。建立健全技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)。完善科技評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

專欄16：科技創(chuàng)新重大工程

科技創(chuàng)新研發(fā)平臺(tái)工程：新建5個(gè)國(guó)家級(jí)、80個(gè)省級(jí)（企業(yè)）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或工程技術(shù)研究中心，進(jìn)一步提高科技創(chuàng)新能力。

科技創(chuàng)新型企業(yè)培育工程：分“試點(diǎn)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)”三個(gè)層次，抓好150個(gè)省級(jí)創(chuàng)新型試點(diǎn)企業(yè)（含農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)），培育100個(gè)省級(jí)、10個(gè)以上國(guó)家級(jí)創(chuàng)新型企業(yè)。

科普能力建設(shè)工程：創(chuàng)建20個(gè)國(guó)家級(jí)、60個(gè)省級(jí)科普教育基地，推進(jìn)科普視頻網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，提高全民科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)科普服務(wù)能力。

公共檢測(cè)重點(diǎn)工程：實(shí)施質(zhì)量興省戰(zhàn)略，建設(shè)江西省質(zhì)監(jiān)檢測(cè)基地，建設(shè)10個(gè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)檢測(cè)技術(shù)平臺(tái)、14個(gè)國(guó)家級(jí)質(zhì)檢中心、100個(gè)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢測(cè)所以及116個(gè)省、市、縣三級(jí)食品生產(chǎn)監(jiān)督所。

①“六個(gè)一”工程：指主攻10個(gè)優(yōu)勢(shì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、培育100個(gè)創(chuàng)新型企業(yè)、實(shí)施100項(xiàng)重大高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、建設(shè)10個(gè)國(guó)家級(jí)研發(fā)平臺(tái)、辦好10個(gè)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特色基地、組建100個(gè)優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

第二章推進(jìn)教育改革發(fā)展

按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求，推動(dòng)各級(jí)各類教育全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

第一節(jié)優(yōu)先發(fā)展教育

堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。提倡教育家辦學(xué)，提高教師地位，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制，大幅度增加教育投入，確保2012年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占全省生產(chǎn)總值比例達(dá)到4%，并穩(wěn)定增長(zhǎng)。充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心支持教育積極性，共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的責(zé)任，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

第二節(jié)提高教育質(zhì)量

堅(jiān)持德育為先、能力為重，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。積極發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。鞏固提高九年義務(wù)教育普及成果，推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中辦學(xué)方式和育人方式多樣化、個(gè)性化發(fā)展。大力發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵(lì)校企合作辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)，推進(jìn)職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)，逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度，建設(shè)一批規(guī)范化、特色化、品牌化的示范學(xué)校。全面提高高等教育質(zhì)量，提升高等學(xué)校創(chuàng)新能力和科研水平，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，加快培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才。積極發(fā)展繼續(xù)教育，加快構(gòu)建終身教育體系。切實(shí)辦好特殊教育。到2015年，全省學(xué)前三年毛入園率達(dá)到60%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到93%，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到87%，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到36%。

第三節(jié)促進(jìn)教育公平

統(tǒng)籌教育資源，公共教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜。加快義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，基本消除薄弱學(xué)校，全力推進(jìn)城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)建設(shè)，基本滿足進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的就讀需求，解決好城鎮(zhèn)學(xué)生的“大班額”分流問題。在縣級(jí)行政區(qū)域內(nèi)實(shí)行城鄉(xiāng)中小學(xué)教師編制和工資待遇同一標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)教師、校長(zhǎng)有序交流，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配的導(dǎo)向作用，著力解決擇校問題。健全各級(jí)各類學(xué)校困難學(xué)生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

第四節(jié)創(chuàng)新教育管理體制機(jī)制

創(chuàng)新教育管理體制，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，積極探索公共教育資源共享機(jī)制和推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均等化的有效途徑。加快考試招生制度改革，逐步實(shí)現(xiàn)分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取。建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的職業(yè)教育辦學(xué)體制機(jī)制，推進(jìn)校企合作制度化。改革高等教育管理方式，建立健全現(xiàn)代大學(xué)制度，積極探索省部（行業(yè)）共建模式、構(gòu)建高校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟長(zhǎng)效機(jī)制。改善民辦教育發(fā)展政策環(huán)境，完善支持民辦教育的具體政策，支持民辦學(xué)校創(chuàng)新體制機(jī)制和育人模式，依法加強(qiáng)民辦教育管理。加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，完善農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師特殊崗位津貼制度，推進(jìn)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。

專欄17：教育發(fā)展重點(diǎn)工程

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程：全省完善10000所義務(wù)教育學(xué)校校舍安全、裝備條件和體育設(shè)施，力爭(zhēng)基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒園建設(shè)工程：建設(shè)2000所幼兒園，重點(diǎn)支持農(nóng)村地區(qū)幼兒園達(dá)標(biāo)建設(shè)，進(jìn)一步改善城市（縣區(qū)）公辦幼兒園辦學(xué)條件，擴(kuò)大城市（縣區(qū)）公辦幼兒園招生規(guī)模。

中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)工程：建設(shè)200所培訓(xùn)能力強(qiáng)、就業(yè)率高、輻射范圍大的中等職業(yè)教育示范學(xué)校。

普通高中優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)充工程：支持200所普通高中改善辦學(xué)條件，使全省普通高中整體辦學(xué)條件得到明顯改善，辦學(xué)水平得到有效提升，優(yōu)質(zhì)資源比例上升到70%以上。

高等學(xué)校質(zhì)量提升工程：進(jìn)一步改善100所高等學(xué)校的辦學(xué)條件，提高20余所本科院校、20余所高職院校的創(chuàng)新能力和辦學(xué)水平，加強(qiáng)50個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，30個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心建設(shè)。

城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)建設(shè)工程：建設(shè)100個(gè)城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)，解決約30萬進(jìn)城農(nóng)村學(xué)生的就讀需求和現(xiàn)有城鎮(zhèn)30多萬學(xué)生的“大班額”分流問題。

特殊教育學(xué)校建設(shè)工程：新建36所標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校，改擴(kuò)建64所特殊教育學(xué)校。

教師專業(yè)發(fā)展工程：建設(shè)100個(gè)縣級(jí)教師學(xué)習(xí)與資源中心；實(shí)施2000名幼兒教師和1000名幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃；培育8000名“雙師型”骨干教師；在30個(gè)高水平特色重點(diǎn)學(xué)科設(shè)立“井岡學(xué)者”特聘教授崗位。

素質(zhì)教育推進(jìn)工程：建設(shè)11個(gè)設(shè)區(qū)市青少年學(xué)生校外實(shí)踐基地，完善99個(gè)縣級(jí)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所；支持500所大中小學(xué)校建設(shè)示范性心理咨詢室；實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)建設(shè)計(jì)劃；建設(shè)1萬個(gè)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。

教育信息化建設(shè)工程：實(shí)施教育省域網(wǎng)、城域網(wǎng)工程；支持高校數(shù)字化校園和中等職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)；加快實(shí)施“班班通”工程；在全省建設(shè)500所涵蓋各級(jí)各類學(xué)校在內(nèi)的教育信息化骨干示范學(xué)校。

第三章造就高素質(zhì)人才隊(duì)伍

堅(jiān)持黨管人才原則，以開發(fā)高層次創(chuàng)新型科技人才和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域人才為重點(diǎn)，加快構(gòu)建區(qū)域性人才高地。

第一節(jié)健全人才培養(yǎng)體系

建立健全多層次人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加大現(xiàn)有人才的培養(yǎng)和再教育力度。加強(qiáng)黨政人才隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施黨政人才素質(zhì)能力提升工程，開展大規(guī)模干部教育培訓(xùn)，加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)力度。加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)企業(yè)家培養(yǎng)和開發(fā)工作，實(shí)施創(chuàng)新型企業(yè)家建設(shè)工程，完善定期派出去鍛煉培訓(xùn)、請(qǐng)進(jìn)來傳幫帶等培養(yǎng)措施。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)，組織實(shí)施贛鄱英才555工程、科技創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程、青年俊才開發(fā)工程，培養(yǎng)一批高水平學(xué)科帶頭人和戰(zhàn)略科學(xué)家，造就一批中青年高級(jí)專家，集聚一批經(jīng)濟(jì)社會(huì)重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺人才。加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以技師和高級(jí)技師為重點(diǎn)，組織實(shí)施高技能人才振興工程，加快高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)一支門類齊全、技藝精湛的高技能人才隊(duì)伍。加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)，以農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型人才為重點(diǎn)，組織實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程，努力培養(yǎng)一批生產(chǎn)型、經(jīng)營(yíng)型、技能帶動(dòng)型、技術(shù)服務(wù)型和社會(huì)服務(wù)型農(nóng)村實(shí)用人才。加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，以中高級(jí)社會(huì)工作人才為重點(diǎn)，組織實(shí)施社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工程，建設(shè)一支社會(huì)管理和服務(wù)能力專業(yè)化、職業(yè)化的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。到2015年，全省人才資源總量達(dá)到550萬人左右。

第二節(jié)創(chuàng)新人才工作機(jī)制

堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和使用相結(jié)合，推進(jìn)大教育、大培訓(xùn)，建立以經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和社會(huì)需求為導(dǎo)向、以提高思想道德素質(zhì)和創(chuàng)新能力為核心的人才培養(yǎng)開發(fā)機(jī)制。構(gòu)建以科學(xué)合理的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、完善準(zhǔn)確的人才評(píng)價(jià)指標(biāo)、嚴(yán)密規(guī)范的人才評(píng)價(jià)程序、簡(jiǎn)便適用的人才評(píng)價(jià)方法為主要內(nèi)容的人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制。健全黨政人才公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，完善國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員選拔任用制度，深化事業(yè)單位人事制度改革，形成有利于各類人才脫穎而出的選人用人機(jī)制。完善人才流動(dòng)配置機(jī)制，逐步打破人才流動(dòng)限制，建立和完善柔性引才機(jī)制，引導(dǎo)人才向農(nóng)村基層、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)流動(dòng)。建立健全人才激勵(lì)保障機(jī)制，使各級(jí)各類人才的待遇和保障水平與工作業(yè)績(jī)緊密聯(lián)系，充分體現(xiàn)人才價(jià)值，充分激發(fā)人才活力、維護(hù)人才合法權(quán)益。

第三節(jié)優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境

建立健全有利于人才發(fā)展的政策體系，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)高層次人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向農(nóng)村基層和邊遠(yuǎn)地區(qū)流動(dòng)、吸引海內(nèi)外高層次人才來贛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的政策措施。著力優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，加強(qiáng)人才公共服務(wù)產(chǎn)品開發(fā)，完善全省高級(jí)人才信息庫(kù)，提高人才管理和服務(wù)水平，建立健全專業(yè)化、信息化、產(chǎn)業(yè)化、國(guó)際化的人才市場(chǎng)服務(wù)體系。努力優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，強(qiáng)化技術(shù)支持、技能培訓(xùn)、金融扶持，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功率。優(yōu)化人才發(fā)展社會(huì)環(huán)境，深入宣傳科學(xué)人才觀，大力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，強(qiáng)化“創(chuàng)業(yè)光榮、創(chuàng)新可貴、創(chuàng)造無價(jià)”的輿論導(dǎo)向，推進(jìn)人才誠(chéng)信檔案體系建設(shè)。

專欄18：人才隊(duì)伍建設(shè)重大工程

贛鄱英才555工程：引進(jìn)并重點(diǎn)支持500名左右能突破關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)、帶動(dòng)新興學(xué)科的海內(nèi)外高層次人才來贛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；選拔500名左右有較強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和經(jīng)營(yíng)管理能力，敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才進(jìn)行重點(diǎn)扶持培養(yǎng)；柔性引進(jìn)500名左右具有國(guó)際先進(jìn)水平、國(guó)內(nèi)頂尖水平的高端人才為江西科學(xué)發(fā)展服務(wù)。

科技創(chuàng)新人才及團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程：實(shí)施院士后備人才、科技經(jīng)營(yíng)型創(chuàng)新人才、主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃和優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，到2015年，培育10名院士后備人才、15名科技經(jīng)營(yíng)復(fù)合型人才、50名學(xué)科帶頭人、100名青年科學(xué)家、100個(gè)優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

創(chuàng)新型企業(yè)家建設(shè)工程：對(duì)200名左右企業(yè)高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員進(jìn)行全面培（輪）訓(xùn)，培養(yǎng)造就若干引領(lǐng)江西企業(yè)躋身中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)的優(yōu)秀企業(yè)家。

高技能人才振興工程：實(shí)施緊缺技能人才培養(yǎng)、青年高技能人才培養(yǎng)、首席技師、技能大師工作室和技工院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃，每年確定10個(gè)左右緊缺職業(yè)（工種），培養(yǎng)5000名緊缺技師、高級(jí)技師。

農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程：對(duì)45歲以下優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才，采取集中授課、實(shí)地視察以及案例啟發(fā)等形式進(jìn)行培訓(xùn)，每年培訓(xùn)2萬名；以省市縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)骨干為主要對(duì)象，建立健全農(nóng)技指導(dǎo)隊(duì)伍體系，每年培訓(xùn)1000名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)員。

宣傳思想文化系統(tǒng)優(yōu)秀拔尖人才工程：到2015年，重點(diǎn)培養(yǎng)100名理論、新聞、出版、廣播影視、文藝和文化經(jīng)營(yíng)管理、文化專門技術(shù)優(yōu)秀人才，重點(diǎn)扶持30名文藝新聞界領(lǐng)軍人物和骨干力量。

青年俊才開發(fā)工程：每年在省內(nèi)高校及我省考入名校的大學(xué)生、研究生中選拔一批拔尖青年進(jìn)行定向跟蹤培養(yǎng)，依托省內(nèi)外干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高水平大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立青年俊才培養(yǎng)基地，每年分類培訓(xùn)1000名青年拔尖人才。

社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工程：加大對(duì)社會(huì)工作人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，到2015年，全省取得社會(huì)工作資格證人員總量達(dá)到1.2萬人，社會(huì)工作人才總量達(dá)到6.8萬人。

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