本報(bào)濟(jì)南3月26日訊 日前我省公布的《2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)山東卷考試說(shuō)明》(以下簡(jiǎn)稱《考試說(shuō)明》)，引起我省高中師生的極大關(guān)注，為了給廣大考生提供更加完備和權(quán)威的服務(wù)，本報(bào)特別邀請(qǐng)了我省部分重點(diǎn)中學(xué)的高三一線教師對(duì)所有考試科目的《考試說(shuō)明》進(jìn)行解讀，并就今后考生的備考進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
因?yàn)椤犊荚囌f(shuō)明》是我省高考自行命題的依據(jù)，所以《考試說(shuō)明》一公布，立即引起了全省廣大師生的高度關(guān)注，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、濟(jì)南中學(xué)等學(xué)校部分科目的教研室立即召集全體一線教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《考試說(shuō)明》，并盡快地將考試信息傳達(dá)給廣大高三學(xué)生。我省高中教師在拿到《考試說(shuō)明》后，總體感覺(jué)是今年的各個(gè)科目與去年相比差別不是很大，部分科目在考試內(nèi)容和考查重點(diǎn)方面有些許調(diào)整，但與2007年相比基本上屬于平穩(wěn)中有創(chuàng)新。
省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2008年我省高考將繼續(xù)采用“3＋X＋1”的模式，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(聽(tīng)力除外)、文科綜合、理科綜合和基本能力科目的試題，仍由我省組織專家自行命制。2008年高考考試內(nèi)容要與高中新課程內(nèi)容相銜接，進(jìn)一步貼近時(shí)代、貼近社會(huì)、貼近考生實(shí)際，注重對(duì)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考查。
為了讓全省廣大考生更深刻地理解和全面領(lǐng)會(huì)《考試說(shuō)明》的精神，以進(jìn)一步指導(dǎo)備考和應(yīng)對(duì)高考，本報(bào)特邀請(qǐng)了山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師大附中、濟(jì)南中學(xué)、歷城二中等重點(diǎn)高中的部分高三一線教師，為廣大考生詳細(xì)解讀今年的《考試說(shuō)明》，這些教師在詳細(xì)解讀高考《考試說(shuō)明》的同時(shí)，還就部分考生在備考中出現(xiàn)的問(wèn)題及考生在參加高考時(shí)應(yīng)特別注意的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行剖析和指導(dǎo)。本報(bào)27日、28日兩天予以刊登，請(qǐng)廣大考生關(guān)注。
作文應(yīng)理性思考
《考試說(shuō)明》(語(yǔ)文科)與教師見(jiàn)面后，多數(shù)教師用“堅(jiān)守”、“探索”來(lái)概括2008年的語(yǔ)文考試說(shuō)明。部分老師認(rèn)為，今年的語(yǔ)文高考穩(wěn)中有變，一是繼續(xù)體現(xiàn)高中課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，再是較以前更加科學(xué)、準(zhǔn)確。
山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、高三任課教師劉敏認(rèn)為，在今年的語(yǔ)文考試說(shuō)明中“命題指導(dǎo)思想”部分，第一次加入了“不依據(jù)某一版本的教科書”的內(nèi)容，另外還提出了“以高校合格新生應(yīng)具備的語(yǔ)文素養(yǎng)為依據(jù)”的內(nèi)容。這些應(yīng)是對(duì)素質(zhì)教育的呼應(yīng)?！罢Z(yǔ)文素養(yǎng)”的內(nèi)涵比“語(yǔ)文能力”更加豐富，它包括理論、知識(shí)、技能等方面，總之，定位更加明確了。
劉敏老師認(rèn)為，考試內(nèi)容部分按照高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個(gè)目標(biāo)的“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5”五個(gè)模塊，選修課程中詩(shī)歌與散文、小說(shuō)與戲劇、新聞與傳記、語(yǔ)言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個(gè)系列，組成必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。必考和選考均可有難易不同的考查。在“必考內(nèi)容”部分，現(xiàn)代文閱讀由“閱讀一般論述類和說(shuō)明類文章”改為“閱讀一般論述類文章”；在“選考內(nèi)容”部分，實(shí)用類文本閱讀中，由原來(lái)“了解訪談、調(diào)查報(bào)告、新聞、傳記、社科論文等實(shí)用類的文體特征和主要表現(xiàn)手法”改為“了解傳記、新聞、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法”，簡(jiǎn)單地說(shuō)，科技說(shuō)明文搬到第二卷的選考部分來(lái)了。這樣看，科普歸位于“實(shí)用”；第一卷中，突出了“論述”。從高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際來(lái)看，論述性文章大量存在，其地位、作用也是十分重要的，無(wú)論是閱讀教學(xué)還是寫作教學(xué)，這樣一種考查，更加切合教學(xué)的需要，對(duì)閱讀教學(xué)實(shí)踐也是一種積極的訓(xùn)練導(dǎo)向。
劉敏老師說(shuō)，2008年考試說(shuō)明的“寫作”部分中，“發(fā)展等級(jí)1、深刻”一條，由原來(lái)的“揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系”調(diào)整為“揭示事物內(nèi)在的聯(lián)系”。今年的表述準(zhǔn)確了。因?yàn)槭挛镏g的聯(lián)系，有因果關(guān)系，有主次關(guān)系，有現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系，等等，內(nèi)涵比較豐富，符合生活的實(shí)際。而只有“因果關(guān)系”是不客觀的，實(shí)際上會(huì)限制學(xué)生的寫作思維。
對(duì)于寫作考查中，每出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字扣一分這樣一個(gè)要求，劉敏老師特別提醒廣大考生，關(guān)于作文的書寫，從2007年山東考綱就提出了“每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，重復(fù)的不計(jì)”的要求，也沒(méi)有“封頂”的表述。這個(gè)要求一點(diǎn)都不過(guò)分。劉敏老師說(shuō)，作為具有十幾年專門語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人，一篇800字的文章，還要出現(xiàn)錯(cuò)別字，實(shí)屬不應(yīng)該的事。
以上是2008年考試說(shuō)明與去年考試說(shuō)明相比出現(xiàn)的幾點(diǎn)變化。這對(duì)廣大考生的高考復(fù)習(xí)是有指導(dǎo)意義的?？忌鷳?yīng)該適當(dāng)調(diào)整，如，注意社科類論文的復(fù)習(xí)，提高對(duì)錯(cuò)別字問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和要求，作文要加強(qiáng)理性思考等。大家更期待在考綱引導(dǎo)下的2008年高考語(yǔ)文試題嚴(yán)謹(jǐn)、大方、穩(wěn)定，體現(xiàn)素質(zhì)教育的基本原則，又具有時(shí)代的探索、創(chuàng)新精神。
理科知識(shí)量稍有增加
數(shù)學(xué)科目考查內(nèi)容和試題難度的調(diào)整變化對(duì)于高中文理科考生來(lái)說(shuō)都是一件非常重要的事情，高中老師認(rèn)為，數(shù)學(xué)基本實(shí)現(xiàn)了在去年基礎(chǔ)上的平穩(wěn)過(guò)渡。
濟(jì)南市歷城第二中學(xué)高三數(shù)學(xué)組備課組長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師孔愛(ài)中認(rèn)為，2008年數(shù)學(xué)考試說(shuō)明公布后，所有考生和教師感覺(jué)到心里更踏實(shí)了。在他看來(lái)，2008年考試說(shuō)明和2007年考試說(shuō)明相比，首先是在命題指導(dǎo)思想上更實(shí)際、更科學(xué)、更自信。最主要的一個(gè)體現(xiàn)是，省教育招生委員會(huì)命題辦公室結(jié)合我省高中的教學(xué)實(shí)際，增加了“不拘泥于某一版本的教材”、“鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問(wèn)題”。
另外，2008年的數(shù)學(xué)科目“命題保持相對(duì)穩(wěn)定”。相對(duì)2007年的“保證平穩(wěn)過(guò)渡”，今年更顯示了省命題辦公室對(duì)2008年命題更加自信。另外，2008年考試說(shuō)明增加了“命題力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范”，此條使數(shù)學(xué)命題組成員在命制試題時(shí)更加嚴(yán)謹(jǐn)，工作量更多、更大。
與2007年的我省高考考試說(shuō)明相比，理科的數(shù)學(xué)考試范圍作了微小的知識(shí)量的增加。文科的考試范圍沒(méi)有變化。2008年考試范圍在2007年考試范圍中8個(gè)模塊的基礎(chǔ)上，又增加了一個(gè)模塊：“選修4-5——不等式的基本性質(zhì)和證明的基本方法(指定選考)”。另外就是“題型示例”部分的改變。2008年考試說(shuō)明改動(dòng)最大的地方就是題型示例，以2007年的高考題代替往年的題型示例。
孔愛(ài)中老師認(rèn)為，通過(guò)以上的對(duì)比，廣大考生可以清楚地發(fā)現(xiàn)，2008年高考數(shù)學(xué)科的試題將延續(xù)2007年的風(fēng)格：體現(xiàn)新課程理念，體現(xiàn)素質(zhì)教育?？讗?ài)中老師特別提醒廣大考生，2008年的高考數(shù)學(xué)試題將繼承整體難度適中的特點(diǎn)，但是今年又稍微有創(chuàng)新，這也暗示了2008年數(shù)學(xué)命題最后一題的最后一問(wèn)，將適當(dāng)增加難度。
孔愛(ài)中老師建議廣大考生，2008年數(shù)學(xué)科目主要考查學(xué)生的能力，包括運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力以及應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。鑒于今年數(shù)學(xué)科目考試的部分變化，廣大考生只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，系統(tǒng)、優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握基本知識(shí)、基本技能，注重計(jì)算能力的提升，注意卷面的書寫(2008年山東省數(shù)學(xué)考試是網(wǎng)上閱卷，書寫也將決定考生成績(jī)的高低)，就一定能在2008年的高考中取得滿意的成績(jī)。
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