英語新材料應(yīng)給予關(guān)注
2008年全國高考英語《考試說明》已出爐,總體來說2008年《考試說明》與去年相比沒太大變化,只是命題指導(dǎo)思想有少許調(diào)整。
濟(jì)南中學(xué)高級(jí)教師、英語組教研組長王曉燕老師表示,2008年全國高考英語《考試說明》在命題指導(dǎo)思想部分加入了“重視新材料、新情境的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用,測試考查學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力?!?/p>
這使得2008年高考考試內(nèi)容更好地與高中新課程內(nèi)容相銜接,進(jìn)一步貼近時(shí)代、貼近社會(huì),并且通過創(chuàng)設(shè)新的語言環(huán)境,來體現(xiàn)東西方語言的差異,來展現(xiàn)語言隨時(shí)代的變遷而發(fā)生變化這一明顯的特征?!澳戏窖?zāi)”、“2008年奧運(yùn)會(huì)”等方面的題材尤其值得考生關(guān)注。
王曉燕老師提醒廣大考生,對(duì)重點(diǎn)單詞、重點(diǎn)短語挖掘整理,把同一類的詞組放在一起加以比較,系統(tǒng)記憶。然后再有選擇地重點(diǎn)復(fù)習(xí)幾個(gè)語法大項(xiàng):從句;動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài);非謂語動(dòng)詞;情態(tài)動(dòng)詞;虛擬語氣;倒裝;主謂一致;固定句型及交際用法等??忌炀氄莆照Z法的基本用法,不鉆牛角尖,通過練習(xí)理解、記憶、鞏固語法規(guī)則??忌貏e注重閱讀和完形這兩個(gè)題型的訓(xùn)練。在讀的方面,要注意選材,應(yīng)選擇不同的體裁,如記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文以及不同題材,如科普知識(shí)、人物傳記、歷史文化、新聞報(bào)道等時(shí)效性較強(qiáng)而且學(xué)生感興趣、貼近現(xiàn)實(shí)生活、難易度與高考相近的文章。通過階段性的課堂限時(shí)訓(xùn)練,提高閱讀理解能力和速度。在限時(shí)訓(xùn)練后,要對(duì)做過的閱讀材料進(jìn)行二次處理,把同樣體裁的文章歸納在一起,研究問題和選項(xiàng)設(shè)計(jì)的規(guī)律特點(diǎn),這樣做至少可以在考試的過程中增強(qiáng)一點(diǎn)兒自信。
王曉燕老師特別提醒,考生在備考時(shí)還要注意下面幾點(diǎn):聽力訓(xùn)練要持之以恒;詞匯要天天記,隨時(shí)記,滾動(dòng)記。對(duì)于綱內(nèi)詞匯還要注意其意義的拓展和延伸。平常習(xí)題中復(fù)現(xiàn)率高的非高考詞匯注意積累,主要是掌握其意義及詞性,這些詞匯也要邊積累邊記憶;建立作文檔案。準(zhǔn)備一本作文檔案可以把平時(shí)的習(xí)作、優(yōu)美的范文、寫作常用的詞匯、句型和過渡語,閱讀當(dāng)中遇到的優(yōu)美表達(dá)集中起來,加以整合和歸類并把他們當(dāng)作日常學(xué)習(xí)中朗讀、背誦、抄寫、復(fù)習(xí)、仿寫、欣賞的素材,從而逐步提高自己的書面表達(dá)水平。多朗讀、多背誦、多復(fù)述,培養(yǎng)良好的語感。朗讀不僅可以練習(xí)語音語調(diào),增強(qiáng)語感,而且有助于提高聽力水平。語感的增強(qiáng)又有助于對(duì)句子和語篇的理解。記者王振國
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