亚洲成AV人的天堂在线观看,久久av免费精品首页,av这里只有精品大帝,免费国产一级av片

首 頁 要聞 圖片 發(fā)展觀察 新聞跟蹤 經濟發(fā)展 減貧救災 社會發(fā)展 全球招標投標 商務資訊 觀察思考 發(fā)展報告 數字報告 白皮書 中國之窗 世行在中國
專家專欄 政策解讀 宏觀經濟 區(qū)域發(fā)展
行業(yè)動向
行業(yè)規(guī)劃 金融證券
金融法規(guī)
貿易發(fā)展 工程項目/ 數據庫/周刊 企業(yè)發(fā)展
國情公報 經濟數據 經濟名詞 采購商
發(fā)展要聞  -銀監(jiān)會:"22%信用卡市場留給臺資銀行"不實 3銀行跨行取款費翻倍漲 -中委或簽40億美元貸款換石油協議 中投15億$收購加拿大礦業(yè)股份 -上海在建樓房倒塌續(xù):購房者仍須繼續(xù)還貸 小區(qū)樓房出現沉降跡象 -杭州蕭山甲流觸電死亡患者家屬獲賠95萬 北京南湖小學22人確診 -跨境貿易人民幣結算試點管理辦法細則發(fā)布 滬率先啟動 三大挑戰(zhàn) -國資委發(fā)3文規(guī)范上市公司國有股東行為/規(guī)范/重組/發(fā)行證券/答問 -部分地區(qū)遭暴雨高溫等極端天氣 廣西卡馬大壩出現險情 民眾撤離 -證監(jiān)會就創(chuàng)業(yè)板招股書和上市申請"模板"征求意見 成渝高速獲批 -中國成品油價格高于美國遭質疑 -全球智庫對金融危機和世界經濟做出十大預測 傳遞出的經濟信息
首頁>>教育動態(tài)
重慶造假狀元遭北大港大棄錄引網友同情
中國發(fā)展門戶網 www.chinagate.cn  2009 年 07 月 04 日 
字號:    打印本文章 寫信給編輯

中國經濟網北京7月4日訊 北大港大先后決定放棄錄取重慶造假狀元何川洋的消息引起網民的熱議,一些網友認為是造假者咎由自取,但也有一些網友對作為學生的何川洋表達了同情,認為造假一事是其父母所為,不應該把孩子也一棒子打死。

中國經濟網一位網友跟貼說:“我們這個社會對犯了錯誤的孩子能不能寬容點呢?誰家孩子不犯錯誤?改民族主要是家長的事,雙雙免職,也起到了懲誡的作用。不應該讓成績這么好的孩子失去所有機會。”

中國經濟網另一位網友發(fā)貼認為:“人家考出這個成績,說明了他有上好大學的實力。法律的目的無非也是為了‘治病救人’,感覺還是不要一棍子打死的好。經過這一番折騰,相信這個學生會明白的,經過自己的努力,憑自己的實力是可以達到目標的,沒必要再走捷徑!現在居然沒有大學愿意招收這個學生,是‘偽道學’啊還是真道德?”

鳳凰網一位網友認為,身份造假都是何川洋父母一手操辦的,他父母已經受到了應有的處罰。但何川洋同學是無辜的,對何川洋還是建議按正常程序給予錄取,不能拒他于能考上的大學門外。一棒子打死人是永遠不可取的。鳳凰網另一位網友則建議采取原分數減去20分后再錄取的辦法作為處罰方式。

天涯社區(qū)一位叫做“木反甲鳥子”的網友說:何川洋民族成分造假一事該懲罰的是他有權勢的父母,不應該是他。因為三年前他畢竟還是一個未成年的孩子。我認為不應該放棄錄取他(可根據裸分來錄取)。他成績這么好,對國家來說也可能是一個損失。只要他能認識到造假是一個錯(何況不是他所為),也許對他今后的成長更有利。他畢竟年輕,剛步入人生之路,這樣就斷送了他的前程,是否太殘忍了。應考慮給他一個機會。

新浪一位北京網友發(fā)貼說:我覺得這對于一個孩子來說太殘忍了,家長已經受過了,他們也是為了孩子,因為這個讓孩子背上全中國人都知道的罪名,這就是所謂的殺一儆百嗎?新浪重慶一位網友也說:孩子是無辜的,只要考試成績是真實的,為什么不錄取呢,父母的過錯怎么能轉嫁給孩子?給孩子一條活路吧,他人生的路還長著?。「改傅倪^錯自然有法律法規(guī)去處理。

在貼子中,也有不少網友認為當事人是咎由自取,受到懲罰有助于誠信社會的建設。還有一些網友對高考中形形色色的加分制度提出了質疑。

來源: 中國經濟網

相關文章:
教育部稱對高考作假決不姑息 高考加分何去何從?
重慶民族造假考生身份糾正 高考加分被取消
新京報:高考加分公示刪繁就簡刪了公平簡了公正
教育部回應"浙高考加分不公":未經公示不算成績
北京等地調整高考加分政策 媒體吁勿消極看待
教育部:高考加分嚴守標準、寧缺毋濫、公開公示
中國部分省份調整高考加分政策 防以"權"換"分"
09高考加分政策細覽 部分省調整加分項目
圖片新聞:
廣西部分地區(qū)遭遇特大洪澇災害 江河水位暴漲[圖集]
住建部發(fā)緊急通知:要求立即清查在建住宅質量
更多 >>

<noscript id="wwww0"><dd id="wwww0"></dd></noscript>
<nav id="wwww0"><code id="wwww0"></code></nav>
      • <small id="wwww0"></small><sup id="wwww0"><cite id="wwww0"></cite></sup>
      • <sup id="wwww0"></sup>