基層黨校不正之風(fēng)的五大表現(xiàn)
有學(xué)員把在黨校學(xué)習(xí)總結(jié)為“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、聯(lián)系聯(lián)系、休息休息”。本刊記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前部分地方的黨校不正之風(fēng)，具體表現(xiàn)為以下五個方面：
——笑納下屬“慰問”，沉湎于觥籌交錯。主管的官員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)后，下屬部門和單位，借機(jī)開展“公關(guān)式慰問”。對下屬單位的吃請和禮金，某些學(xué)員很少推辭。
——相互吃請，“禮尚往來”。在地方黨校的學(xué)員間，多有一個不成文的“慣例”，就是學(xué)員間相互吃請。為了使每個學(xué)員都有請吃的機(jī)會，有的培訓(xùn)班一開學(xué)，就由組長將本組的宴請安排好，有序進(jìn)行，一個不漏。
——跑門子，拉關(guān)系，功夫用在了校外。個別黨校學(xué)員把在黨校學(xué)習(xí)作為接近領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)感情的機(jī)會，請上級領(lǐng)導(dǎo)吃飯，或帶著本地土特產(chǎn)直接到領(lǐng)導(dǎo)家里“匯報工作”，或公開或間接地伸手要官、要待遇。有的通過親朋好友、老同學(xué)、老領(lǐng)導(dǎo)等關(guān)系，為個人升遷說情。
記者結(jié)識的某單位負(fù)責(zé)人，為了能結(jié)識更多地方官員，為日后自己能拉來更多業(yè)務(wù)，想方設(shè)法進(jìn)入到省黨校某學(xué)習(xí)班。該班20多人，幾乎全是縣委書記或縣長。他說，過去要找到這些人，很不容易，至少要到主政的地方去拜訪，還不一定能見得著?，F(xiàn)在可好，剛好通過黨校學(xué)習(xí)班這個機(jī)會，集中結(jié)識這些人。盡管在一起的時間不長，但至少同窗過，冠冕堂皇地背上了同學(xué)之名。他說，學(xué)習(xí)的一個月間，為了能結(jié)識更多同學(xué)，他幾乎天天喝醉，每天晚上都要走幾個場子。由于晚上喝酒太多、唱歌太久，第二天一整天沒精神，有時干脆白天睡覺，晚上活動。一個月到底學(xué)了些啥，連他自己都說不清楚。不過最大的收獲是，現(xiàn)在幾十個縣里都有了一把手的鐵哥們，做起業(yè)務(wù)來方便多了。
——車來車往，進(jìn)出自由。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的黨校學(xué)員應(yīng)吃住在黨校，進(jìn)行封閉式管理，但有些學(xué)員總感到單位和家里都離不開他，但又不能不來參加學(xué)習(xí)，于是上午來聽課，下午趕回去，車來車往，進(jìn)出自由。一位基層黨校的老師告訴記者，有些學(xué)員在課堂上不聽講，思想走神，動不動就跑到外面抽煙，還有的自己不愿意來，就派秘書甚至駕駛員來充數(shù)，自己則在家里睡大覺。
——學(xué)習(xí)心得難動筆，請人捉刀來幫忙。少數(shù)學(xué)員在黨校培訓(xùn)期間，沒有把心思用在學(xué)習(xí)上，等到寫學(xué)習(xí)心得或文章時無從下筆，有的就讓秘書或他人代筆。
加強(qiáng)基層黨校學(xué)風(fēng)建設(shè)刻不容緩
一些黨校教師認(rèn)為，除了中央黨校、省委黨校外，市縣級黨校學(xué)員大多是本地區(qū)的，他們工學(xué)矛盾突出，學(xué)員很辛苦，白天上課，晚上還要趕回去處理公務(wù)，處理地方招商引資、突發(fā)事件等，課堂教學(xué)秩序和培訓(xùn)效果受到影響。還有一些學(xué)員吃苦精神不夠，理論聯(lián)系實際不夠，脫離群眾。有些學(xué)員下去調(diào)研就是聽匯報，開座談會，沉不下去，沒有做到跟群眾同呼吸共命運(yùn)，難以做到貼近群眾、深入群眾。甚至，有的學(xué)員不愿參加黨校安排的到基層貧困戶家中的訪談活動，不愿以實際行動來提高黨性修養(yǎng)。
少數(shù)基層黨校校風(fēng)不正，其原因是多方面的，除了干部學(xué)員主觀方面的因素之外，黨校管理松懈、教學(xué)質(zhì)量不高，組織和紀(jì)檢部門監(jiān)督不力，也是不容忽視的因素。面對黨校內(nèi)存在的不正之風(fēng)，單靠黨校自身加強(qiáng)管理是不夠的，需要各級黨委紀(jì)檢和組織等部門齊抓共管。在這方面，一些省市已經(jīng)著手進(jìn)行積極的探索和努力。湖北省紀(jì)委、省委組織部、省委黨校出臺了《關(guān)于黨員、干部在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的暫行規(guī)定》，向發(fā)生在基層黨校里的公款吃喝、公款送禮、跑門子拉關(guān)系等腐敗現(xiàn)象宣戰(zhàn)，效果顯著。
編后：各級黨校秉承實事求是的宗旨，為黨政干部進(jìn)修、培訓(xùn)提供了大課堂。黨校的學(xué)風(fēng)總體上是好的，應(yīng)予充分肯定，絕大多數(shù)黨政干部學(xué)員通過在黨校的學(xué)習(xí)，思想理論水平和執(zhí)政能力都得到了提高。本文中所列怪現(xiàn)狀雖是個別現(xiàn)象，但應(yīng)引起高度重視。各級黨校應(yīng)從自身實際出發(fā)，健全和完善各項規(guī)章制度及考核辦法，保障學(xué)員在黨校的學(xué)習(xí)成效。
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