故事二：
人物：小健 男 18歲
容易失控被送精神病院
昨日下午，家在花都的楊先生哭著向本報(bào)講述了兒子子健的故事。對(duì)于18歲的兒子，他內(nèi)心有著無(wú)限的愧疚。
1991年，楊先生的妻子生下他們愛(ài)情的結(jié)晶，給孩子起名叫子健?；貞涀咏⌒r(shí)候的事情，楊先生顯得很興奮：“他對(duì)數(shù)字特別敏感，兩歲不到他便能將我電話本中的所有號(hào)碼記住，一點(diǎn)不差，街坊鄰居都說(shuō)我家出了一個(gè)‘神童’。”
但時(shí)隔不久，楊先生便發(fā)現(xiàn)兒子并未按照他們想象中那樣去發(fā)展?！岸鄤?dòng)，一刻也不得閑。在幼兒園雖然成績(jī)很好，但卻坐不住，最終被老師退回來(lái)?！薄拔覀儗⑺偷结t(yī)院檢查后，發(fā)現(xiàn)孩子為品行障礙類(lèi)似阿斯伯格綜合征。”為控制小健的行為，家人開(kāi)始給他吃鎮(zhèn)定的精神類(lèi)藥物，一吃便是十幾年?！爸灰煌Ｋ?，他便行為失控，抽煙、偷東西什么壞學(xué)什么！”
“我?guī)状伟阉麖呐沙鏊I(lǐng)回來(lái)?！弊罱K，楊先生含淚將兒子送往精神病院治療。
故事三：
人物：小杰 男 9歲
奪全國(guó)繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)
小杰（化名）目前就讀于廣州某名牌小學(xué)。他從小就展現(xiàn)出與常人不一樣的天分，記東西又快又準(zhǔn)，但活潑多動(dòng)。在他2歲半的時(shí)候，家人曾教他很多漢字，接受識(shí)字教育半年后，3歲時(shí)他仍能記得以前家人教過(guò)的漢字，當(dāng)時(shí)家人都認(rèn)為他是“神童”。6歲時(shí)，他被廣東省中醫(yī)院診斷為阿斯伯格綜合征患者。
進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)后，小杰的天分展現(xiàn)得更明顯。他上課時(shí)很少聽(tīng)課，喜歡鉆在課桌下面，即使注意力不集中，他仍能對(duì)老師提出的問(wèn)題對(duì)答如流。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，他可口算兩位數(shù)乘法，此外還喜歡上了繪畫(huà)，在廣州市少年宮參加繪畫(huà)培訓(xùn)班，此間連續(xù)兩次奪得全國(guó)繪畫(huà)大賽少年組一等獎(jiǎng)。
由于活潑好動(dòng)，小杰經(jīng)常搗亂課堂秩序，這讓老師很頭疼。為教育這個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，老師最初耐心地給他講道理，但效果不大，孩子調(diào)皮依舊。
“有時(shí)丟了東西，同學(xué)都會(huì)懷疑是他拿的。”媽媽馮女士很無(wú)奈。老師現(xiàn)在也認(rèn)為小杰是班上最差的學(xué)生，小杰目前成績(jī)波動(dòng)很大，在數(shù)學(xué)題目中，他能做對(duì)最難的附加題，但做簡(jiǎn)單題目卻會(huì)失誤。
為了讓兒子上名牌學(xué)校，馮女士花了6萬(wàn)元擇校費(fèi)，還在學(xué)校附近買(mǎi)了房子，“父母很努力地幫他，老師和同學(xué)卻不愿接納他”。
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