故事四：
人物：小青 女 15歲
無學(xué)校接收輟學(xué)在家
3年間連換3所學(xué)校，田女士為女兒小青（化名）的上學(xué)問題操碎了心。前日下午她給本報(bào)打來電話，忍不住疑惑：“找個(gè)學(xué)校怎么這么難？”
小青5歲時(shí)在珠海婦幼保健院被確診為阿斯伯格綜合征患者。在她5年級時(shí)，全家搬至廣州番禺，入讀某私立名校，并隨后升入該校初中部?！肮缕?，不會與人交流”，田女士說，女兒很少和同學(xué)一起玩耍，到了新學(xué)校后，倒是和幾個(gè)韓國同學(xué)相處不錯，并因此瘋狂地愛上了韓語，不到1年的時(shí)間便可聽懂韓語日常會話。
小青性格孤僻、自控力較弱，因此與老師和同學(xué)的關(guān)系都不好。除語文和英語這兩門語言類學(xué)科外，小青的其他科目很差，加之小青患有阿斯伯格綜合征，老師和同學(xué)不愿接納她。無奈之下，田女士只好為女兒轉(zhuǎn)學(xué)。
小青隨后連換兩所學(xué)校，均因性格和成績而未長久。去年6月輟學(xué)后，田女士多方尋找，但多所學(xué)校均以“學(xué)生性格有缺陷”等借口拒絕。小青至今輟學(xué)在家。
記者手記：
患者家長
苦尋良方
本報(bào)18日報(bào)道見報(bào)以來，上百名家長撥打本報(bào)熱線電話，訴說自己的困惑及孩子遭遇。家長中以受過良好教育的母親居多，她們的子女或患有阿斯伯格綜合征，或有類似阿斯伯格綜合征的癥狀，她們長期苦于缺乏有效的治療辦法。其中一位母親的話代表了很多父母的心聲：現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，孩子就是父母的天，如果這片天出了問題，做父母的怎么活？
醫(yī)學(xué)界早已承認(rèn)，阿斯伯格綜合征是一種疾病，該病給患者帶來的殺傷力不亞于傳統(tǒng)病癥。父母們普遍缺乏應(yīng)對此病的知識，大多數(shù)人除了病急亂投醫(yī)、擔(dān)驚受怕外，沒有有效應(yīng)對措施。在父母們看來，阿斯伯格綜合征未引起社會的足夠重視，患者反而遭受諸多歧視。鑒于該病癥的特殊情況，父母們渴望孩子的某一方面專長能得到發(fā)掘，進(jìn)而做一個(gè)有益于社會的人，而不是累贅。
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